3、怀素写字------非常认真，“非常认真”还可以怎么说？（很认真、十分认真、特别认真……）你能把怀素认真读出来吗？指名读。

4、看动画，师引读：他先-----看清字的形状，记住----字的笔顺，再------一笔一画照着写。

5、怀素是这样写字的，那你平时是怎样写字的呢？（你已经学会了好的学习方法。你的写字方法和怀素一样。让我们把怀素的写字方法牢牢记在心中）。

6、出示句子：先看清字的形状，记住字的笔顺 ，再一笔一画照着写。

显示关键词：“先看清形状，记住笔顺，再一笔一笔照着”    指名读

7、怀素写字多认真呀！请你再想一想，怀素写字是不是每次都这样认真呢？这句话中的哪个词告诉了我们？（总是）  指名读好这个词。

8、正因为他每次都这样认真写字，所以怀素的字------进步很快。

9、小结：怀素写字不但态度认真，而且方法正确，值得我们学习，让我们把这段话读好，一边读一边想象怀素认真写字的形象。齐读

10、我发现很多小朋友的眼睛里有怀素在写字呢。关于怀素刻苦练字还有很多传说故事呢，我们下节课再来学习。

四、巧借课文，指导书写生字“古、日”

1、显示：“做怀素”现在我们来做小怀素写好这两个生字，出示“古、日”。  齐读生字

2、我们先来看这个字“古”

第一步：我们先看清-----古的形状，上面一个“十”，下面一个“口”你能编个顺口溜吗？（十加口----古古古）

第二步：记住------古的笔顺，请小朋友看书上“古”的笔顺，好，我们一起来写。

再------一笔一画照着写。我们得注意它在田字格里的位置。师边讲边范写。

请大家摆好姿势，做到“三个一”，在书上描红一个。

3、你怎样记住“日”？（口加一）（你一下就看清了“日”的形状，是个了不起的怀素。）记住了日的笔顺，怎样把“日”写好看呢？（要写得窄一点，不能太胖）师范写生书空。

你能给这个字找朋友吗？

五、结束本课。

   今天这节课我们一起学怀素、做怀素，小朋友表现很棒。老师相信你们会一直坚持这样做，将来你们一定会成为书法家的！

教学内容：《小学教科书.牛津

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