1、过渡：妈妈的亲切教导、自己的亲身体验，使小骆驼明白了什么？

2、自由朗读第五段。

3、交流，板书：自豪。

这里以小骆驼的想法作题目，点明了文章的中心，以后我们也要学着灵活运用。

4、以“我自豪，我是一匹骆驼……”的句式练习说话。

五、续编故事，生活感悟。

沙漠旅行结束了，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说：“瞧你，长得这么难看，还来照什么镜子呀？快去美容院美美容再来照吧！” 

想象一下，这回小骆驼会怎么说、怎么做呢？

六、总结全文，拓展延伸。

1、小骆驼虽然长得难看，但它身上的这些看似难看的外表在沙漠中的用处很大。学了课文，你们有什么收获或体会吗？

2、在我们身边，你还发现有哪些外表看似难看，却很有用的事物呢？

七、作业：

1、续编故事。

2、课外阅读《语文阅读新干线》上写骆驼的文章。

附板书：           我应该感到自豪才对

脚掌 ————又大又厚————险不进沙子

眼睛————两层眼毛————挡住风沙

驼峰————两个肉疙瘩———&m

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