苏教版小学语文第六册第14课《我应该感到自豪才对》

第二课时教学设计

设计者：丁山小学   刘晔

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能展开想象续讲故事。

2、通过对课文的朗读感悟，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里的特殊作用。

3、树立正确的审美观。

教学重点：

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛早沙漠里的特殊用处，并能简单口述。

教学难点：

领悟寓意，懂得判断一种事物美不美，不能光看外表，而要看它的用途。

教学过程：

一、复习导入：

1、复习词语。

2、通过上一节课的学习，我们知道了在溪边照镜子的小骆驼遭到了小红马的嘲笑，觉得很委屈。小红马是怎样说的呢？

3、根据学生的回答相机板书：脚掌————又大又厚

                                                      眼睛————两层眼毛

                                                      驼峰————两个肉疙瘩

4、齐读课文一、二自然段。

5、过渡：为了不让自己的孩子受委屈，骆驼妈妈决定带小骆驼去沙漠走一趟。

二、感受沙漠。

1、同学们对沙漠有哪些了解？

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页