3．趣味操练 （Practice）

（1）游戏：转转盘

教师将准备好的转盘放在手上或讲台上，自己先做示范，说一种颜色，然后开始转，如果转到的颜色同刚才说的颜色一致，则可得到奖励。也可每组派一名选手，教师转动转盘，待转盘停下后，第一个说出转盘上所呈现颜色的为胜利者。

（2）游戏：Bingo

教师让学生将自己喜欢的三种颜色涂在白纸上,教师任意说颜色，学生如果听到教师说到自己喜欢的颜色，则将此色画圈，画完三个圈的站起来叫Bingo，为本游戏的胜利者。

（3）让学生听Let'sdo部分的录音，根据录音做动作，说到颜色的时候就拍手。

（4）教师举起准备好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，教师说指令，学生做动作。如：black,black （学生说）, stand up（教师说）。待学生熟悉后，可将第二单元Let's do部分的指令复习一下。如可说：Black, black．Touch yournose．也可让学生来代替教师的位置。

4．课堂评价（Assessment）

做活动手册本单元第5部分练习。方法和步骤参考第一单元。

5．课外活动（Add-activities）

（1）听录音，仿读句子。

（2）让学生画一幅彩虹图，将彩虹的颜色用英语说给家长听。

第六课时

一．教学内容与分析

1．Let's check

本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容掌握的情况。

2．Let's chant

本部分是通过有节奏、有韵律的歌谣，来复习颜色。

二．课前准备

1．让学生带自己画的彩虹图。

2．教师准备粉、紫、橙、棕、绿的小球各一个。

3．教师将上一节课的指令牌准备好。

4．教师准备white, pink, orange, brown, black的颜色卡各多张。

三．教学步骤与建议

1．热身 / 复习 （Warm-up / Revision）

（1）进行日常口语会话活动。

（2）教师将上一节课的指令牌拿出，让学生上讲台来做Captain（船长）,由他（她）通过各种颜色的指令牌，给学生发指令，可全班做，也可每组派一个选手，看谁做的又快又好。

（3）教师将颜色卡面朝下贴在黑板上，然后快速打乱，让学生先说一个颜色，然后自己去翻贴在黑板上的卡。如果翻的卡片的颜色同他所说的颜色相同的话，他就可以保留这张卡片。

2．新课展示 （Presentation）

（1）教师请学生拿出自己画的彩虹，让他们说出彩虹的颜色，然后，将一幅彩虹图贴在黑板上，指着自己的眼睛说：Ican see a rainbow．接着，带读rainbow。

（2）教师拿出粉红色球说：This is a ball．It's a pinkball．再让学生说教师准备的其他颜色的球，如：purple ball, orangeball等等。

（3）教师在黑板上根据Let'schant中各色球的顺序，将它们画在黑板上，如第一行画pink ball,第二行画pink ball, purple ball, 第三行画pink ball, purpleball，orange ball，以此类推，给学生一个直观感受。

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