5、挑战时

   第一次握：

  （1）他用的力气大不大？你从哪儿看出？

  （2）他刚开始握的时候你是怎么想的？

  （3）他用那么大的力气都没握碎鸡蛋，你又是怎么想的？

  （4）服气吗？想再试一次吗？

   第二次握：

  （1）把全身的力都集中到手上来。

  （2）大家一起为他加油。

  （3）这次他使的力怎么样？从哪儿看出？

  （4）采访第一个挑战的学生：此时你的手有什么感觉？

  （5）他用尽了全身力气，我们可用哪些词句来形容？

  （6）再看看这枚鸡蛋，还是老样子，可用什么词形容它？

6、挑战后

  第一个挑战的学生上台时信心十足，他走下台时却变得怎样了呢？

7、进行小组挑战，提出要求：

（1）观察别人在挑战中的表现。

  （2）自己在挑战时是怎么做，怎么想的。

8、交流、汇报小组挑战中所感受到的一切。

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