一......就...... 你能用这个关联词语造个句子吗? 3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗? 五、课堂小结。 同学们,课文中有一个词语叫“充电”,是什么意思呢?你知道哪些东西需要充电吗? 那爸爸是怎么充电的,我们下节课学习。 六、布置作业。 1、读读、写写生字词。 2、正确、流利地朗读课文,想一想哪些句子是写爸爸好学的。 板书设计: 13、好学的爸爸 一…….就…… 好学{ “充电” <<工作动态分析>>元上小学老师卢再英教师的文章《好学的爸爸》第一课时教学设计。
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