旋转现象            平移现象

围绕一个中心转动     直直地移动

（八）本节课要注意的几个地方：

1、语言要富有激情，要简洁，不要啰嗦。

2、学生很可能要说出一些错误的旋转与平移现象，要注意引导他们运用旋转、平移的特征，去加以判断。

3、学生们在“做一做”时，课堂容易混乱，老师要注意加以组织。

4、老师要注意因势利导。