大班体育活动：葫芦娃夺宝

宜兴市张渚幼儿园       贾晓英

活动目标：

1、练习钻、爬、跳的基本动作。

2、能合作进行游戏。

3、具有初步的自主性及创新意识。

活动准备：

1、竹制的小藤圈人手一个、藤圈架若干、纱巾每人一条、箱子一个、录音带、“宝物”悬挂在场地一端。

2、幼儿以学会藤圈操。

活动过程：

一、开始部分。

幼儿当葫芦娃，每人手持一个藤圈，站成体操队形，在“葫芦爷爷”（教师）的带领下跳起欢快的舞蹈（听音乐做藤圈操）。

二、基本部分。

1、引起兴趣，布置任务。

（1）葫芦爷爷：“孩子们，听说蜘蛛精的洞里有许多宝物，勇敢的葫芦娃能不能把它们夺回来？”

（2）“路上要跳过池塘里的荷叶，爬过地道，躲开蜘蛛网，钻过山洞。请你们自己用藤圈将场地布置好。”

2、幼儿探索，教师指导。

（1）将幼儿分成四组，每组承担一项任务，互相商量，合作来完成。教师鼓励幼儿开动脑筋想办法，摆一摆，试一试，并适时给予启发和帮助。

（2）场地布置好以后，教师请每组幼儿分别介绍并表演本组的方案及玩法。

（3）请几个葫芦娃先去蜘蛛精的洞里打探一下（每组请一个幼儿做一遍）。然后组织幼儿讨论：整个场地布置是否合理？如何调整？（请几名幼儿改动一下）

3、开展游戏。

（1）播放《葫芦娃》主题曲。

全体幼儿分为两队，进行取宝练习，要求过障碍到达山洞后，纵跳取下宝物，从两边返回，放到箱内。启发幼儿用不同的方法来过障碍，如：跳过荷叶时可单脚跳，双脚跳，单、双脚交替跳，分腿、并腿交替跳。爬过地道时可手脚着地爬，匍匐前进。躲避蜘蛛网可绕障碍跑、跨跳、立定跳远。钻山洞时可正面钻、侧面钻等。幼儿练习一次后可进行两组之间的比赛。

（2）正式取宝。教师扮演蜘蛛精，幼儿每人拿一条纱巾当葫芦叶子。在幼儿过障碍取宝的过程中播放音乐，当音乐停止时，蜘蛛精就出来，葫芦娃要赶快蹲下用纱巾将自己盖住不动，否则就发现就要被蜘蛛精捉到洞里。而后音乐声再次响起，游戏继续进行。在全过程中，蜘蛛精可先后出来几次。

三、结束部分：

1、做放松动作。

“机智、勇敢的葫芦夺回了这么多宝物，多高兴呀，咱们再来跳个舞吧。”幼儿每人从地上捡起一个藤圈，跟教师做藤圈的放松动作。

2、结束活动。“咱们把宝物分给小动物们去吧。”退出场地。

（一）复习导入：

1、同学们，前几天我们学习了《早》这篇课文。文章主要介绍了什么？

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