自己建立的文件夹中,最后经过自己的简单整理,基本完成了自己的小作品。先同位之间欣赏一下。 有谁愿意将自己的成果展示给大家呢?请迅速将你的作品拷贝到自己的软盘上,一会儿到大屏幕上展示给大家,共同来分享你们的成果好吗?(好) 在学生演示的过程中,教师或学生可以提问问题。 师:我要问你两个问题,一是你为什么要做这个作品呢?第二个问题是:你所做的作品中的所有的图片、文字都是怎么来的,这些都先放到计算机上了吗?(重点回答) 六、总结 同学们,这节课通过大家自己的努力,已经掌握了如何迅速的查到自己想要的网址,并能够独立地从网上下载各类资料,包括图片、文字、文件等,大部分的同学还能够在较短时间内对自己保存的信息进行简单处理、组合,制作出基本满意的电子作品,课后老师要求大家对自己的作品完善一下,争取制作出更加漂亮、合理的宣传图册,争取早日通过网络发送到全国的各个角落,老师也非常愿意通过你的呼唤,能够给同学们以激励,让我们携起手来,共同创建美好的家园。 <<工作动态分析>>许玲老师张泽中学教师的文章《网上搜索信息并下载保存》教案。
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