我 不 任 性

（第三册《品德与生活》教案）

l       活动目标：

1.通过教学，逐步培养学生讲道理、明事理的生活态度，促进学生健康积极地生活愉快地生活。

2.帮助学生学会换位思考，懂得尊重他人，初步养成良好的行为习惯。

3.知道任性对今后成长的不利影响，学会调整和控制自己的情绪，提高辨别是非的能力。

4.在活动过程中学会提出问题、分析问题和决问题的方法。

l       活动准备：

1.学生自带玩具

2.多媒体课件

l       活动过程：

活动（一）玩具总动员

1.师：大家带来这么多玩具呀！互相参观一下，在小组里介绍一下你的玩具。

2.实话实说：（1）这些玩具是谁买的呀？

         （2）你每次要求爸爸妈妈买玩具时他们都答应吗？

过渡：老师也认识了一位小朋友，他的名字叫贝贝，他也遇到了和你们类似的情况，让我们一起来看看他又是怎么做的。

活动（二）走进连环画

出示连环画：爱耍脾气的贝贝

1.看一看：请小朋友认真看一看这四幅图，了解一下意思。

讲一讲：谁能把这个故事说一说？贝贝用了什么办法？

2.想一想：贝贝为什么这么任性呢？

议一议： 贝贝的爸爸应不应该满足它的要求？

试一试：怎样才能帮助贝贝改掉“驴脾气”呢？       

3.演一演：在小组里续编故事，选择喜欢的角色演一演。

4.评一评：那组的办法最成功？

活动（三）哈哈镜

出示课件：四面哈哈镜

1.请上这四位小朋友，让他来说一说当时为什么有这种表现。

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