过渡：在文章结尾，作者情不自禁地发出赞叹：（引读）小镇的早晨多美呀！

四、迁移练习

1、谈话：同学们，这篇课文条理非常清晰。大家看，整篇文章由分到总，而每个自然段呢，又是由总到分。先是用一句话概括小镇早晨的特点，然后，通过具体的描写表现这个特点。接下来，我们就学一学课文的样儿，围绕中心句说一段话。

2、练习围绕中心句说一段话。

出示投影片：

    校园的早晨是      的。（忙碌、紧张、整洁、清新……）                                        

五、总结课文、布置作业

  1、《小镇的早晨》是一篇文笔优美的文章，作者通过细致的观察，用生动形象的语言描写了小镇早晨恬静、热闹、紧张的特点，字里行间流露出作者对小镇早晨的赞美、喜爱之情。

2、布置作业：

①完整地背诵课文。

②书面完成片段练习。

板书：

            恬静

小镇的早晨  热闹   船多   农副产品多     多美呀！

                   人多   小摊子多

紧张   加快了 急匆匆

    交响乐