二、认识射线和直线。

1、画线段

提问：线段大家在二年级的时候都已经认识了，那么线段应该怎样画？

学生在自备本上画一条线段。

说一说：画线段时要注意什么？线段有哪些特征？（教师相应板书）

⒉、认识射线。

    师：线段大家都认识了，那么射线是什么样的呢？它又和线段有什么关系呢？我们先来看下面的图画。（出示课件）

    说明：将线段的一端无限延长，就可以得到类似......的图形，叫射线。

    教师画一条射线。提问：射线是怎样得到的？（看电脑演示）

说一说：射线有什么特点？

学生画一条射线。闭上眼睛感受一下“无限延长”

    举例说明生活中的射线。（手电筒射出的光……）

3、认识直线。

     自学书本：怎样得到一条直线？

     相互说说怎样得到直线。

     看电脑演示。

     学生在自备本上画一条直线。教师相应板书。

     说一说直线有什么特征。闭上眼睛感受“无限延长”。

4、 比较：线段、射线和直线有哪些特点？

  师：认识了线段、射线和直线，我们也知道了它们各自的特点 ，那么它们之间有什么相同的地方和不同的地方呢？在小组里说一说。

  全班进行交流，教师相应板书。

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