一封写给                     ，让它              。

2、同桌练习，指名交流。

3小结：秋姑娘用枫叶写了许多许多信，枫树上的枫叶全不见了，冬爷爷也就来到了，，这时，秋姑娘放心了，高高兴兴地走了。

三．    学习生字。

1．     出示：心 好 认识卧勾和撇点

2．     组词，给“心”和“好”找朋友。

3．     看清结构，范写。

4．     学生描红。

Unit 2   Ben’s birthday教学设计

西渚小学  陈琳

一、                             教学内容:

《义务教育课程标准实验教科书.牛津小学英语》6A第二单元第二教时。

二、                             教学目标：

1、能正确地听、说、读、写词汇: when、  as 、 present 。

2、能正确的听、说、读、写句型: When’s your birthday ?  My birthday’s                                                                                    on …  What would you like as a birthday present ?  I’d  like …

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