冬天快到了,你 要吃得( ),找一个( )的 地方,盖好( ),美美地( )。 你的朋友 秋姑娘 2006年秋 表演一下,同桌互练,指名表演。 过渡:你还喜欢哪封信? ▲ 出示写给小松鼠的信。 1、指名读 2、秋姑娘会对松鼠说些什么?出示: 亲爱的青蛙: 你的朋友 秋姑娘 2006年秋 同桌讨论,指名回答。 过渡:还有一封信是写给谁的? ▲ 出示写给山村孩子的信 1、为什么要给小树裹上呢? 师:秋姑娘想的多周到啊!连栽在山村里的小树都想到了,多好 的秋姑娘 啊!经她一提醒,山村孩子赶快行动起来了。 2、指名读,女生读。 过渡:秋姑娘 对每位朋友都那么关心,像大姐姐一样温柔体贴,让我们把这几封信一起来美美地读一读。 (齐读二——五自然段) (三)配乐朗读二——五自然段。 (四),引读六七自然段。 引读:咦,(树上的枫叶都到哪儿去了?) 哈,(全被秋姑娘写了信!) (五)拓展 1、她还会给哪些好朋友写信呢? 多媒体出示:1.燕子 2.刺猬&nbs 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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