1、教学例1①板书:430000 说说个级上是哪几位,万级上是哪几位,并用虚线分级。 4在哪一位上? 3呢? 试读。 ②指名在计数器上拨出该数 万级上43表示多少个万?该怎么读?个级上都是0,不需要读出。 ③齐读该数 ④出示:30050000 a、 试指名在计数器上拨珠。 b、 含几个数级,先读哪一级?怎么读?再读哪一级?怎么读? c、 试读出该数:指导 万级中的两个0只读一个。 ⑤练一练: a、 在计数器上拨一拨,再读一读。 3500 0000 5070 0000 600 0000 b、 读一读、比一比,并找出异同。 85和85 0000 805和805 0000 850和850 0000 8005和8005 0000 8500和8500 0000 8050和8050 0000 2、教学例2 ①出示数位顺序表及要读的数。 a、1346 1346 先读哪一级?怎么读?再读哪一级?怎么读? b、600 4000 指名读并说说读法。 c、80 0315 说完万级后读个级时,千位上的“0”要读出。 d、509 0090 读个级时,千位和百位上的0只读一个“0”就可以了。 ②逐个指导读法,具体指导“0”的读法。 ③练一练:P6练一练 2 P8练习一 4 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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