②杉树比杨树多栽的棵数=___________○____________

根据问题，可以想出两个条件。

㈡教学新课：

1、教学例1

①题目里有哪几个条件，要求什么问题？

②怎样画线段图表示例1的题意？

③看线段图，从条件想，可以怎样想？从问题想，又可以怎样想呢？

④这道题分几步做，每一步求什么？学生分步做在自备本上。

⑤怎样列综合算式？4×24求的是什么？3×20呢？第三步相加求的是什么？

2、教学“想一想”

①      根据例1的四个条件，你还能提出什么问题？

②      从条件出发，应该怎样思考？从问题出发呢？

③      这道题分几步做，每一步求什么？学生练习。

④      比较：这两题有什么相同点和不同点？

指出：解答应用题时，不论用哪种方法思考，都要按照题目数量之间的联系，判断用什么方法来求。

3、练习：课本25页“练一练”

读题，说出条件和问题。

按要求练习，说说每步求的是什么？

㈢巩固练习：

1、练习六第1题  根据图编题，再解答。

     2、根据条件解答下列问题。

冷饮店运来可乐80箱，每箱24瓶；运来雪碧65箱，每箱30瓶。

①      运来多少瓶可乐？

②      运来多少瓶雪碧？

③      运来可乐、雪碧一共多少瓶？

④      运来的可乐比雪碧少多少瓶？

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