今天,老师带来了红领巾电视台的一个招聘启事:出示: 招聘启事 本台台台台台台台向全校公开招聘若干小,小编辑。希望同学们都来展现自己的风采,踊跃报名,同时准备好个人竞聘资料。 蓝蓝的天空一望无边,几多白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。 2005年11月29日 红领巾电视台 二、复习 1、同学们看一下这则招聘启事,结合我们刚学过的WORD的有关知识,有没有发现要改进的地方? 学生以小组为单位观察讨论。 集体交流,提出改进意见。 多了几个“台”字。(复习删除字符) 哪怎样来删除这个字呢? 学生操作,个别演示,讨论多种方法。 “小”后面少了几个字。(复习添加字符) 哪怎样来添加这两个字呢? 学生操作,个别演示。 “2005年11月29日”与“红领巾电视台”应交换位置。(复习段落的复制、移动) 哪怎样来交换这两个段落呢? 学生操作,个别演示,讨论多种方法。 “蓝蓝的天空一望无边,几多白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。”这一段与招聘启事内容不符,应删除。(复习段落的删除) 学生操作,个别演示,讨论多种方法。 …… 不够美观。应对这则启事进行“文字的修饰”和进行“段落的调整” 学生重新编辑“招聘启事” 展示学生作品 2、招聘启事我们已经修改好了,下面我们就要来应聘了。 出示“个人介绍” 格式: XXX的个人介绍 我的学校: 我的班级: 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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