今天,老师带来了红领巾电视台的一个招聘启事:

出示:

招聘启事

本台台台台台台台向全校公开招聘若干小,小编辑。希望同学们都来展现自己的风采,踊跃报名,同时准备好个人竞聘资料。

蓝蓝的天空一望无边,几多白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。

2005年11月29日

红领巾电视台

二、复习

1、同学们看一下这则招聘启事,结合我们刚学过的WORD的有关知识,有没有发现要改进的地方?

学生以小组为单位观察讨论。

集体交流,提出改进意见。

多了几个“台”字。(复习删除字符)

哪怎样来删除这个字呢?

学生操作,个别演示,讨论多种方法。

“小”后面少了几个字。(复习添加字符)

哪怎样来添加这两个字呢?

学生操作,个别演示。

“2005年11月29日”与“红领巾电视台”应交换位置。(复习段落的复制、移动)

哪怎样来交换这两个段落呢?

学生操作,个别演示,讨论多种方法。

“蓝蓝的天空一望无边,几多白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。”这一段与招聘启事内容不符,应删除。(复习段落的删除)

学生操作,个别演示,讨论多种方法。

……

不够美观。应对这则启事进行“文字的修饰”和进行“段落的调整”

学生重新编辑“招聘启事”

展示学生作品

2、招聘启事我们已经修改好了,下面我们就要来应聘了。

出示“个人介绍” 格式:

XXX的个人介绍

我的学校

我的班级:

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