4、                 教师在教育教学中需及时准确的对学生予以评价。课堂上，教师的适时的评价既是对学生的认可，更激发了学生积极投入、参与课堂的积极性，同时教师总结性的评价也是加深学生解读文本的一种有效途径。所以作为教师，多学生的评价必然要高于学生对语言的组织能力，这必然要求我们在以后的教育教学中积累知识，丰富我们的语言。

本次课堂观察活动让我意识到了自己的不足，也更加明确了今后努力的方向，相信这就是本次活动我最大的收获。

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