1、教学工作：坚持以学生为主体的评价方式，注意灵活多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，老师点评积极推行intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式，分别如下：

三年级绘画模块：

 （1）图形的制作。

 （2）图形的着色。

 （3）图形的修改、复制、组合等处理。
 
四年级word排版模块：

 （1）教师给出一篇文章，能够按要求排版。

（2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。

 （3）能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。

 （4）根据学过的知识画一幅自己的作品。

五年级用计算机制作多媒体作品

 （1）多媒体作品的简单介绍。

 （2）多媒体作品的编辑。

 （3）多媒体作品的展示。

 六年级网页制作模块：

 （1）按照教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。

 （2）设计学生的个人网站（主要是主页设计）。

 （3）设计过程中必须应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。

 （4）能够利用网络空间上传自己的网站。

七年级认识计算机模块：
 
（1）走进信息世界。
 
（2）神奇的计算机。
 
（3）树立社会主义荣辱观。
 
八年级excel和网页制作模块：
 
（1）数据的输入。
 
（2）编辑公式计算。
 
（3）创建图标。
 
（4）网站制作基础。
 
（5）输入学校简介。
 
（6）插入表格和图片。
 

2、学校及区教学资源库利用及推广工作

3、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力解决老师问题,

在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。

4、课件制作工作：按照学校要求，对于上市级公开课的教师其课件尽力配合完

 成制作，并坚持把其放在首位来做。

5、各重大活动摄影摄像活动：努力做到学校的各项重大活动的跟踪，拍好、编好每一项活动，做好资料的完整保存，同时园网站的更新提供最完整的资料。

6、局域网维护工作：加强win2000方面知识的学习，探索充分利用校园网资源

 的更好办法，同时加强同二中的联系，以使我校的网络能够正常运作。

7、学校网站工作：尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的最新资讯发

 布上去。

8、尽力为跨越式课题组提供技术支持与帮助。