2011-2012年度上期工作总结

本学期我担任了小学一年级的语文教学工作，这个学期我做了许多，也学到了许多，现总结自己的教学工作如下：

一 、学习并实践新课标理念

开学伊始，根据新课标精神和低年级段学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。由于这个阶段的孩子感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我尽量多使用儿童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。课余时间，多走进孩子，多和孩子游戏、聊天，多鼓励孩子，把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，让学生喜欢上我这个大朋友，喜欢上语文，从而爱学习。

二、做好基础教学工作

1、积极备课，认真写好教案，精心准备课件。无论是拼音、识字还是课文教学，我都尽自己最大的努力制作一些有效、活泼的多媒体课件，为学生创设轻松、舒畅的环境，使学生心情舒畅、乐于思维、勇于探索。拼音教学时，孩子们热衷于字母儿歌背诵；识字教学时，孩子们热衷于识字大王比赛；课文教学时，孩子们忘形于朗读背诵比赛。这一切都让我感到非常的欣慰。

2、但也总有个别孩子由于年龄、性格等各方面的原因，不能很好的把自己展示在大家面前。面对这些同学，我总是耐着性子，保持平和的心态，努力发现他们身上的优点或是一丁点的进步，及时提出表扬，并且多用鼓励性的语言来激励他们，我想通过老师和同学帮助，最终有一天，他们会慢慢的改变自己，跟上班级的步伐。

三、教给学生学习方法

现在的一年级学生，学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对前些年孩子提高了很多，所以我尽量教给学生一些学习的方法和概括性的知识，帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l

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