《教师要终生学习，提高专业化水平》心得

在这次培训中又我深刻感受是时代在发展，社会对教师的专业化素质要求越来越高，作为教师专业化的发展和延伸，教育的发展离不开教师，如果教师得不到发展，学校发展、学生发展、教育发展都将成为一句空话。老师也就如何提高教师专业素质，促进学生健康和谐发展？从教师自身来讲，如何才能找到促进专业化发展的有效途径呢？在培训过程中我也深刻意识到反思的重要性。我认为新课程背景下的教师必须：在学习和工作中反思，在反思中发展。

1、树立终身学习观，在学习中求发展。树立终身学习观是社会发展的客观要求，也是教师专业发展的现实要求。要永葆教育的青春与活力，教师必须树立终身学习的观念，不断更新知识，提高自己。

2、搞好教育和科研。教师工作是一门课程。教师工作包括教育和科研两部分，教育活动不仅是具体的实践活动，同时也是一项创造性劳动；不仅需要渗透老师的情感，也需要理性思考参与其中。大量的教育现象就在我们身边，我们可以通过参加课题研究、撰写试验论文，把教育教学实践中纯经验的东西上升到理性和专业化的高度。

3．制定个人发展规划，在反思中求发展。个人发展规划不仅是对教师自身发展的引领和督促，也是教师走专业化可持续发展的必要手段。反思是促进老师发展的不可缺少的环节，反思会使人养成对日常工作与学习的一种敏感和探索习惯，保持一种积极探究的心态，不断改进自己的工作并形成理性的认识。如果我们老师都能留下这些成长“轨迹”，那将是老师专业化发展中不可多得的财富。

                                                                                                                                                                                    沈佩