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我该怎么办?

    转眼间,来咱们学校代课已经将近一个月时间了,作为一个刚刚毕业,之前基本没有教学经验的新手来说,起初听到我能来教课的消息时,我是既兴奋,又害怕,兴奋是长久以来当教师的愿望我终于能够实现了,我所学的专业也终于能够得到展现,而害怕的是我怕教不好学生,对孩子造成影响,所以最初到来是我的心情还是很忐忑的,有种很无助的感觉,刚开始的几天我真的很害怕,做什么都是小心翼翼的,生怕犯一点点的错误。

    但是,随着教课的时间慢慢的长起来,也随着跟班级学生,跟其他老师的熟悉,我也渐渐的体会到作为一名教师的幸福与快乐,在学校里,无论走到哪里,都能得到学生们尊敬的叫一声:“老师好!“每当我听到这句话时,我都特别的满足,特别的开心,在班级里,同学们对我的非常的热情,没到下课时间,班里的学生都喜欢围在我身边,问东问西,跟我说一些他们遇到的事情,或者让我帮忙解决一些他们的烦恼,那时的我真的很开心很开心,虽然总有一些孩子很顽皮,但是顽皮,爱玩是孩子们的天性,我相信随着时间的深入,随着我经验的加深,随着对他们有更多的了解之后,我能帮助他们取得他们赢得好的成绩。

    与此同时,我也从来没有因为孩子们对我的欢迎而沾沾自喜,跟孩子们融洽相处的同时,我自己也在不断的努力,我深知自己作为一名新老师,在专业知识,专业技能,经验以及教学反应上都有着很大的欠缺,虽然说这种欠缺能够在长期的教学过程中逐渐的积累起来,但是我不能就以此而放松自己,因为只有早日掌握足够的技能,才能更早的独当一面,才能更快是孩子们得到更优质的教育,这不仅仅是对自己的负责,也是对孩子的负责,对学校的负责,对信任我的领导的负责,更是对老师这个职业的负责。所以,我都在努力着,认真的去分析每一篇要讲的课文,准备每一堂课,仔细的斟酌其他人的教学经验,可是纵然如此,我的成长依然缓慢的要命,甚至可以毫不客气的说是没有一点进步。

    付出了很大的努力,却丝毫见不到效果,本来就是很打击人的事情了,可是这周接连发生的事情让我更加的难过,首先是周二的公开课,作为我到学校以来的第一次公开课,我之前一直很紧张,生怕自己讲的不好,让别的老师看不起自己,因此上课之前我准备的一直很用心,可是一到上课,我害怕的事情还是一件接着一件发生了,先是一开始由于紧张把之前背的课忘得七七八八,备课内容忘了,自然就更加的紧张着急起来,那么课文内容讲解的生硬就在所难免了,因此这节课就在我自己都极度不满意的情况下结束了,刚刚讲完课的我当时真的是沮丧极了,我当时真觉得是我自己很对不起认认真真陪我我上课的同学们,也对不起来听我课的老师们,上完课之后校长找到了我,认真的帮我分析了我在讲课时出现的漏洞和问题,也告诉了我今后要努力的方向,让我当时十分慌乱的心情得到了稳定,于是回去后我就更加认真的准备,打算在周五的教学开放日上有让自己满意的表现。但是事实跟我想的截然相反,周五的教学开放日我虽然做了很大的努力,虽然当时我的表现相比较周二可能已经有了很大的提高,但是我的这种表现仍然不能达到家长们对一明合格教师的要求,我在教学上的硬伤依然还在,当我从校长那听到家长们对我的不满时,我真的很伤心,我不明白为什么我的进步就是这么慢,为什么我就这么的差劲,现在的我真的很迷茫,我的努力总是得不到哪怕一点点的效果,现在的我除了在跟学生的相处上勉强合格之外,其他方面我可以说是一点都不称职,我真的很着急,可是却很无助,我真的很害怕班里的孩子因为我的不合格而得不到好点成绩,如果真是这样的话,那么我自己也不会原谅我自己的,现在的我到底该怎么办??

来源:中国哲士网

学校教育教学 工作总结和教学反思教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

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