昨天上午，参加了在总校举行的本学期课堂观察活动，虽然只听了三节课，但是这短短的三节课，却使我学到了很多，领悟了很多，让我受益匪浅。也让我知道了我需要走的路还很长很长……

    三位被观察老师为我们展示了三种截然不同的教学风格可教学模式，通过这三节课，让我见到了丹顶鹤的高雅，了解了云房子的神奇，体会到了李时珍的希望万民得福的理想和严谨认真的态度，这些都使我印象深刻。当然除了这些，我也体会到了这三位老师在备课时的认真与仔细，大到整篇课文的教授流程，小到每一个小知识点的提出、引用、以及相关课件、资料、包括音乐的配合，都做的近乎完美。让我觉得我在平时备课时是多么的不认真，不全面，而这些将会是我在以后备课中需要注意以及认真准备的。

    除了备课方面，还让我受益最大的就是观察组成员所重点观察的课堂教学提问的有效性这方面的问题。在平时的备课以及教学过程中我的提问一般只会考虑怎么提问，怎么引入课题之类的情况，对于提问问题是否有效，问题会不会达到预期的效果这方面我并不是十分的关注，而当听到观察组成员通过具体的数据分析，我发现原来简单的课堂提问也有这么大的学问，而这么重要的提问我在平时的备课讲课时却没有去仔细的研究、推敲，因此，在今后的备课过程中我会仔细的分析课文，认真的设计问题，也要换位思考孩子们可能怎样回答，并针对不同的回答给与相应的解决等。

    第三，通过这次课堂观察也让我知道了读书在语文教学中的重要性，它不仅可以帮助学生理解课文内容，感受文章所要表达的感情，也可以通过不同的阅读方式来帮助学生增强学习兴趣，提高学习效率，增加学生的注意力等。因此，在今后的教学过程中我也会增加课文朗读的比例，通过不同方式的朗读来促进学生对知识的掌握。

    通过这次的课堂观察让我看到了自己在教学方面存在的大量不足，也让我知道了我需要努力的地方还很多很多，因此我今后会更加的努力，加快自己进步的速度，争取早日能够成为一个学生喜欢，家长满意的合格教师。