第四部分，也就是小露珠消失的那一段，我抓住“越来越”这一关联词展开教学，“越来越”体现的正好是小露珠逐渐消失的一种过程，我通过指导读好“太阳光越来越大，小露珠的身体也越来越轻了”，通过这种语气从重到轻的变化，让孩子们体验了小露珠慢慢消失的过程，也留了一丝伤感在孩子们的心中，理解这句话后，我又用“

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