c) 提供词语
紧张 紧盯 注视 屏息凝视 目不转睛 左顾右盼
举 投 扔 飞 躲 穿 捡 打中
斜着身子 跨着弓步 左躲右闪
洋洋得意 心花怒放 乐滋滋 喜形于色 欢呼雀跃 垂头丧气
d) 提示说写顺序和写作方法
比赛前 神态
比赛经过 抓住 动作
比赛后 心理
展开想象
四、学生完成习作
<<工作动态分析>>周晓波老师分水小学教师的文章丢隐形沙包（作文教学设计）。谢崔萍老师小学教师：实践活动设计方案:“小鬼当家”。
活动目标：
1、通过活动，培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。
2、通过活动，培养学生依据多种外界因素进行正确判断的能力，锻炼学生的计算能力，有条理地分析、表达的能力。
3、通过活动，培养学生团结协作的精神及勇于发表自己观点的勇气。
准备工作：课前学生向家长了解家庭成员每月的收入情况；家庭中一般能有哪些开支；每月必须的生活费是多少。
活动过程：
一、交流课前调查情况。
1、说说家庭中一般都有哪些开支？
（水电、煤、菜金、学费、饭费、医药费、娱乐消费、礼尚往来 等）
2、在这些开支中，哪些是维持生活的必要开支？
