一、活动目的

帮助学生回顾抗击非典的经过，深刻认识战胜非典的宝贵经验，进一步改正不良的卫生陋习，自觉养成和大力宣传健康、文明的卫生习惯，从而帮助学生珍爱生命，健康身体，更好地学习与成长。

二、前期工作

本活动可由学生独立完成，也可组成小组或以班级为单位进行。

活动前要求参与者收集、整理抗击非典的有关资料、报道，将有关信息填入本课教材中，并努力回答本课中诸项问题，如“我眼中的SARS”、“我所知道的抗击非典的英雄”等。

三、课时准备：

四课时：一课时在教室，完成并交流有关项目的活动要求；三课时在校外，用于卫生清扫、评比等实践活动。

四、活动过程

㈠阅读数据，导入本课

 据世界卫生组织公布的全球最新SARS疫情报告，截止当天国际标准时间18时整，全球共有SARS病人和疑似病人累计8240例，其中死亡745例。

㈡小结，概括导入

这场战争，以人类的胜利而告一段落，但它给我们留下了许多宝贵经验和深深思考，促进了人类文明的又一次大解放。

㈢激趣观察，开发潜能

仔细观察书中我眼中的SARS病毒，描绘其外貌，联想其凶残，交流其危害，并思考：

这就是造成SARS横行的元凶，你能描绘一下吗？

㈣集体交流

集体交流抗击非典的英雄人物及事迹

㈤查阅资料

历史上的今天

请同学们上网查阅资料，看看下列几次由于病毒的侵犯所造成的瘟疫旅行，是怎样给人类带来灾难的：

鼠疫、天花、流感、霍乱、军团菌、西尼罗病毒

思考讨论：病毒是怎样进犯人类的，造成的危害是什么？发生瘟疫的原因除了病毒外，人为因素有哪些？人类是怎样一次有一次战胜瘟疫的？

㈥问一问，大家说说看

你接种疫苗了吗？

同学们，下列疫苗，你接种

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