新一轮基础教育课程改革已经在风雨中走过了十年。十年中，几乎所有参与新课改的教育管理者、教师都经历了激动兴奋、艰难摸索、困惑困恼、踌躇反思以及徘徊不前或者坚定不移的复杂心路历程。为了回顾新课程改革十年来所取得的重大成绩，纵览十年来课改前人的教育观念及教学行为的重大变革，进一步更新课改人的教育理念，推动教育教学改革的顺利进行。经研究，我中心定于2011年下半年举行“走进课改，回眸十年——新课程教学反思案例”征集活动。

    本次活动面向广大中小学教育管理者及教师征集在实施新课程过程中有关课堂教学及教育、教学管理等方面的反思案例，将聘请优秀教育理论及教学研究专家对案例进行评选及点评，并择优选择其中部分案例汇编为《山东基础教育课程与教学改革优秀案例选编》在省级以上出版社正式出版并公开发行，对入选案例的作者及其所在学校颁发入选证书，并免费赠送样书。

    活动要求：

    1．反思案例应符合新课程基本理念，反映教师及教育管理者在课改中真实的思想变迁及行动过程。字数要求2000字以上。

    2．反思案例由各学校统一报送，每所学校限报3-5项，不接受个人申报。

    3．本次活动时间截止到2011年11月30日（以当地邮戳为准），逾期不予受理。