一堂课下来，我发现学生学习兴趣非常浓，不但明白了维护生态平衡的重要性，还提出了如何改善凯巴伯森林的现状，但学生们遇到公开课场合不敢发表自己的见解，我在教学时有些被动。还需多想办法激发他们的学习热情，更加投入地完成学习任务。
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