三、在课件的应用上，腰鼓视频给了学生的直接感受，发挥了直观、容量大的优势，如果能够在学生观看过震撼人心的腰鼓后，再读文章“击鼓中”这一部分，学生的感受会在回味中凝聚、升华。

这节课的教学，非常感谢在我教学中给予我鼓励及帮助的人。让我在“教”中有所感悟，在“学”中有所启发。促我不断成长，不断进步。

上一页  [1] [2]