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老舍先生用他匠心独运的语言，描绘了一幅草原美景图，不仅让我们欣赏到美丽的自然风景，而且还让我们感受到蒙族人民的美，在接下的学习中，我让孩子自己去发现，用笔写出自己的感受，学生们热情很高，拿出纸笔尽情挥洒。在交流中，我看到了他们用心去欣赏一种美，让我很受感动。 其实我们感受美的目的是为了表现美、创造美。学生表现美的能力主要体现在习作中。这也就提醒我，在以后的教学中，要注意引导学生仔细观察周围生活，并尽可能用最生动的语言把观察到的美表现出来。比如拾金不昧、助人为乐的好人好事，身残志不残的坚强形象，充满丰收喜悦的田野，万紫千红的校园等等。让同学们发现身边的美，养成善于观察的良好习惯，并通过实践去表现美。 上一页 [1] [2]
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