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行为习惯的培养都至关重要。因此，对习惯的养成教育是常抓不懈的工作。四、 加强班级管理，发挥班干部作用，重视班会。 小班化的班级里，每个孩子都能得到关注。但与此同时，人数的少也会让一些孩子失去竞争意识，满足于现状。每个孩子都希望得到表扬，得到肯定，得到奖励。在这个学期里，每当发现班级里有好人好事，或者哪位同学在某方面的表现特别突出时，就会在班级里号召同学们向他学习。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。 同时重视班会时间，对班级情况进行总结和分析，对出现的问题进行及时的解决。对班级内出现的问题进行探讨，让每个同学都有强烈的班级意识。 五、 协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。 要想把一个班级管理好，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的宋老师和英语秦老师对工作尽职尽责，当班级里有什么问题时，总会直言不讳地告诉我，这样我们可以在第一时间里相互配合了解问题，处理问题。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。争取他们对教育工作的支持和配合。 班主任工作是锁碎、复杂的。在我们班的班级管理工作中也在有许多问题需要在今后的工作中努力解决。我们只有尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点! 上一页 [1] [2]
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