小羊弱者为什么最终能战胜大灰狼呢?这次讨论孩子们思路清晰了大家都说因为有了动物朋友们帮助小羊才能战胜大灰狼我因势利导启发幼儿说出“团结起来力量大”道理并以此为契机针对我班少数幼儿自我意识强谦让行为差不遵守游戏规则等现象进行思想教育们明白朋友间要互相关心互相帮助遇到事情要互相商量这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活
  
长期以来幼儿园教师逐渐形成了思维定势习惯了按部就班地完成教学目和教学计划本课时我打破了这种定势先组织幼儿讨论题外话狼和小羊谁强者弱者为什么?这个问题目有三第一培养幼儿想象力和创造力第二制造悬念为故事教学活动埋下伏笔第三激发幼儿学习积极性诚如上面所述孩子们在整个教学活动中自始自终保持了浓厚学习兴趣们说出了许多课堂外知识和经验连平时不善言谈小朋友都跃跃欲试充分发挥了大家学习自主性、主动性和创造性
  
思品教育不能将幼儿看作一个容器

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