徐悲鸿励志学画教学反思

上完了《徐悲鸿励志学画》这篇课文，主要教学流程是这样的： 

1、 由徐悲鸿的《奔马图》导入，初读课文，要求能将课文读通读顺。 

2、 指名分节读课文，思考这篇课文主要写了什么?

3、出示课后第三题的词语让学生尽量用上这些词语再来说说课文的主要内容。 

4、扣题质疑，说说“励志”是什么意思，徐悲鸿励下什么志，从而引出“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。”这句文本之魂。 

5、紧扣“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。”

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