二课时。

四．  教学过程。

第一课时

导入：

师生问好：同学们好！（生答）

          同学们真可爱！（生答）

师：正因为同学们很可爱，所以，有一些坏人专门拐骗小孩。这种坏人应该由谁来惩治他们？谁知道怎样报警？对了，今天玲玲姐姐告诉我们，心中要装着110。

（屏幕出示课题）

活动（一）——案例分析。

1．   下面请听玲玲姐姐带来的故事《狡猾的骗子》，边听边想：小姑娘为什么会上当受骗？骗子的狡猾之处是什么？

2．   放录音。

3．   小组讨论，将意见填在书上。

4．   全班交流，师小结，屏幕出示。

活动（二）——看看谁机灵

 师：有些坏人看起来很可亲，可是却藏着坏心眼，专门骗小孩，那么我们该怎样对付他们呢？今天老师看看谁机灵，能看出骗子的狡猾之处。

（1）         出示图1

   问：有危险吗？（生答）

  同样讨论图2，图3。

（2）         我们该怎么办？小组讨论后上台表演。

（3）         生表演。

（4）         生活中这样的场景还有吗？

（5）         师小结：（出示）不要忘了拨打心中的110。

活动（三）——聪明的王丽

 师：有一位王丽同学非常聪明，我们来听听她的故事，看看她哪些地方做得好？

1．   听故事。

2．   讨论。

3．   师小结。

活动（四）——续编故事

1．（出示题目）书中的。

2．讨论。

4．   生填写。

5．   师总结：（1）通过今天的学习，你学会了什么？

          （2）我们平时要提高警惕性，不要轻易相信陌生人，要多动脑，不可硬拼。

官林实验小学     徐群英

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