2、学习托物言志的写法

3、学习古人高洁的品格和情操

重点：背诵课文。

难点：骈散结合的句式特点及其作用。

目标揭示法、读书指导法、多媒体演示法、小组讨论法。

多媒体教室一间，检查教学设备是否正常，如不正常及时检修。PowerPoint幻灯片15张。

（一）导入

（投影）放映幻灯片1，呈现一幅恬静的山村田园图，引起学生的心驰神往。

（揭题）今天，我们一起来学习一篇《爱莲说》。

（投影）（目标揭示）放映幻灯片2。

（二）整体把握

（自学）学生自学课文，查生词。

（练习一）给下列加点字注音。

惟吾德馨             苔痕上阶绿

鸿儒                 无案牍之劳形

西蜀子云亭

（投影）放映幻灯片3，显示加点字注音。

（三）理解课文

1．疏通文意，加点字解释。

（练习二）解释加点的字词：

有仙则名        有龙则灵        惟吾德馨      谈笑有鸿儒

往来无白丁      可以调素琴      无丝竹之乱耳  无案牍之劳形

陋室铭

（投影）放映幻灯片4，显示加点字解释答案。

（投影）放映幻灯片5、6。幻灯显示左画右诗，实为诗中有画，画中有诗，本诗主旨不言自明。（学生备感心旷神逸、无限遐想）

（朗读）教师范读课文，学生跟读。

（重点精讲）放映幻灯片7，显示骈句的结构。指出骈句结构有三大特点：

①上下句字数相同，意义相对

②上下句中有相同的字，而且字数相同，意义相对

③有统领词

（屏幕放映）放映幻灯片7，指出诗中名句。

（屏幕放映）放映幻灯片9，简明图示本诗主旨。

（四）指导诵读

1理清脉络

2朗读课文，试着背诵。

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