八年级(下)数学期末测试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、下列多项式中能用完全平方公式分解的是( )
A.x2-x 1 B.1-2xy x2y![]()
2、不等式组 ![]()
A.x>1或x<-2 B.x>
3、设a是大于1的实数,若a, ![]()
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A.C,B,A B.B,C,A C.A,B,C D.C,A,B
4、一般具有统计功能的计算器可以直接求出( )
A.平均数和标准差 B.方差和标准差 C.众数和方差 D.平均数和方差
5、某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为 ![]()
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A.甲班 B.乙班 C.两班一样整洁 D.无法确定
6、某天同时同地,甲同学测得
A.
7、如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,DE=1,BC=3,AB=6,则AD的长为( )
A.1 B.
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(第7题图) (第9题图)
8、赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半时,发现平均天天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均天天读多少页?假如设读前一半时,平均天天读x页,则下面所列方程中,正确的是( )
A. ![]()
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9、如图,这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图.已知桌面的直径为
A.0.36π平方米 B.0.81π平方米 C.2π平方米 D.3.24π平方米
10、命题“a、b是实数,若a>b,则 ![]()
若结论保持不变,怎样改变条件,命题才是真命题?以下四种改法:
(1)a、b是实数,若a>b>0,则 ![]()
(2)a、b是实数,若a>b且a+b>0,则 ![]()
(3)a、b是实数,若a<b<0,则 ![]()
(4)a、b是实数,若a<b且a+b<0,则 ![]()
其中真命题的个数是( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、分解因式:
12、不等式(a-b)x>a-b的解集是x<1,则a与b的大小关系是________.
13、若分式 ![]()
14、数据25、21、23、25、27、29、25、28、29、30、26、24、25、27、26、22、24、25、26、28取组距为2,应分成______组,第三组的频率是_______。
15、如图,AB∥CD,EG⊥AB,垂足为G.若∠1=50°,则∠E=________度.
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(第15题图) (第16题图) (第18题图)
16、如图,∠1+∠2+∠3+∠4=________度.
17、已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,AB=2,则BC= .
18、如图,矩形ABCD中,AB=12,AD=10,将此矩形折叠,使点B落在AD边的中点E处,则折痕FG的长为
三、(每小题6分,共12分)
19、解不等式 ![]()
20、先化简,再求值:
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四、(每小题8分,共16分)
21、如图,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=36°,∠C=76°,求∠DAE的度数.
22、如图所示:爬上小山有甲、乙两条石阶路. 运用所学统计知识解答下列问题:
(1)哪条路走起来更舒适?
(2)设计一条舒适的石阶路,简要说明理由。
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五、(每小题8分,共16分)
23、如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连结AE.F为AE上一点,且∠BFE=∠C.
(1)求证:△ABF∽△EAD;
(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长;
(3)在(1)、(2)的条件下,若AD=3,求BF的长.(计算结果可含根号)
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24、某企业有员工300人,生产A种产品,平均每人每年可创造利润m万元(m为大于零的常数)。为减员增效,决定从中调配x人去生产新开发的B种产品。根据评估,调配后,继续生产A种产品的员工平均每人每年创造的利润可增加20%,生产B种产品的员工平均每人每年可创造利润
(1)调配后,企业生产A种产品的年利润为 万元,企业生产B种产品的年利润为 万元(用含x和m的代数式表示)。若设调配后企业全年总利润为y万元,则y关于x的函数解析式为 。
(2)若要求调配后,企业生产A种产品的年利润不小于调配前企业年利润的 ![]()
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