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教学资料小学劳动《美化家居》公开课教案
闽侯县实验小学 薛强
一、 教学目的要求：
1、 通过教学，让学生学会按一定的顺序整理美化自己的家居，并进行美育教育。
2、 培养学生的自理能力和讲究卫生、美化家居的良好习惯。
二、教学过程
1、 导入新课，板书课题。
（ 板书：4、美化家居）
2、讲授新课。
（1）、家居要整洁就必须经常打扫，要把学到的劳动技能派上用场。
板书：整洁
（2）、家居的绿化，让家居充满绿意，常与鲜花相伴。
板书：绿化
（3）、家居的装饰，用剪纸、布艺、泥塑、插花等工艺作品装点家居，有其独特的美。
板书：装饰
3、教师小结：
在美化家居的过程中，应突出一个“勤”字，克服一个“懒”字，要养成良好的自理家居的能力，才能使自己的家居天天保持整洁，让人感到舒适和温馨。
板书： 勤
舒适
温馨
4、 后实践练习：
美化自己的居室。
板书设计：
4、美化家居
整洁
绿化 美 舒适
装饰
勤 温馨（教案和教学设计）课件小学劳动《美化家居》公开课教案教育资源
教学资料《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time
Time
Aims：
1、Understand the new words:athlete，cheetah，cyclist，concorde，
the fastest car，the fastest train。
2、Read and guess your answers。（I think the correct answer is a/b/c，I don’t think so，I think it‘s a/c/a），Listen and find out who is right。
Focus：
Listen and find out who is right。
Difficult：
Talk in class。（I think the correct answer is a/b/c，
I don‘t think so，I think it‘s a/c/a）
Things： cards，CAI，Recorder，Tape。
Steps：
Step1：Warm up
T：Now ，let‘s warm up。Sing a song ：School party。
（CAI P1）
T：In this class，let‘s go on to learn about time。
Step2：Read and guess your answers。
1、Read the words。
A、（CAI P2）athlete
T：He is an athlete。He is running。He is a top athlete。
Who is your favourite athlete？
Ss：Liu Xiang，Yao Ming,…….（CAI）
Read after me ：athlete， athlete， athlete， athlete
B、cheetah
T：It‘s a cheetah。The cheetah is the fastest animal on land。
Read the word（CAI）
C、cyclist
T：How do you go to school this morning？
S：I go to school on foot。But the others go to school by bike。
Read the word（CAI）
D、the fastest car，the fastest train，concorde。
T：How do you go to Shanghai？How do you go to Beijing？
S：I go there by plane，I go there by train。
T；You can go there by ship/car/plane。
Look at the picture：Read the words：the fastest car，the fastest train，concorde 。
Step3：1、Guess the next one。（CAI）猜对的给小组加分。
2、Find out your picture。
Step4：T：Do you know？In one minute,How many metres can a top athlete run？
Read after me：metre，米，1 metre，2metres，200metres。
Kilometer，千米，1 kilometre，2 kilometres，8 kilometres。
（CAI）P9 T：Which is the correct answer？
You can choose one。You can say：I think the correct answer is a/b/c。
Read after me，（I think the correct answer is a/b/c。）
If you don‘t agree，You can say：I don’t think so，I think it‘s b/a/c。
Read after me，（ I don‘t think so，I think it‘s b/a/c。）
T：Now ，In groups，Open your books at page 43。
Choose one，everybody。Then write down the answers on your papers。
由组长统一答案，派代表发言。
Step4：Now，Let‘s match。please，listen to the question。
NO。1，T：In one minute，a top athlete can run about
A．。。。。 B。。。 C。。。。
T：Group1，Which is the correct answer？
S：I think the correct answer is 。。。。。。
Group2：I don‘t think so，I think it‘s 。。。。。
Group3。。。。。。Group4。。。。。
Now，Let‘s have a look。（CAI）（哪组对了就加分）
NO2。。。。。NO3。。。。。。NO4——NO6
Say all together：1、In one minute。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6、In one minute。。。。。。
Step5：How about you？In one minute。
Let‘s play games：1、How many English words can you write？
S1：I can write----English words in one minute。
S2：I can write----English words in one minute。
S3：。。。。。。。。。。。。。。。。
T：How many animals can you draw？
In one minute。
Ready go。
S1：I can draw----animals in one minute。
S2：I can draw----animals in one minute。
S3：I can。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
Step6：The end （CAI）
T：In one minute，We can do some things。
So we must know the value of time。
板书：
Time
I think the correct answer is a/b/c。
I don’t think so ，I think it’s b/a/c。
本课使用课件下载 Time 课后反思
这是《剑桥少儿英语》六年级上学期Unit５Time中的第３、４、５节内容，这节课的目标是１、懂得６个新单词，２、读和猜正确的答案，（懂得问题的句子的意思，会用句子表达自己的意思：I think the correct answer i [1] [2] [3] 下一页
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