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第四课 第1课时 生活处处有合作

（3） 小男孩：活泼可爱。手里拿了一个漂亮的墨水瓶。
要求：
①花儿都要背下自己的台词，设计好说话时的语气、神态、动作。
②根据各种花的特点，表演者的位置有高，有低；有的显眼，有的不显眼。
五、总结梳理，回扣目标

本文用大量的篇幅写榆叶梅等花儿的对话，表现它们骄傲自大，狂妄自夸的性格，如水蓄于库中，一开匣便可一泄千里，这是蓄势。篇末谈谈一笔写小男孩不屑于这些高贲娇艳的名花，而只钟情于矮小、默默无闻、无私奉献而又谦虚谨慎的二月兰，虽未浓墨重彩描写，然作者的用意已显笔端，其情浓郁，甚于各种花香。

『布置作业』
请同学们结合学习本文的感受，想一想，你究竟想做一个什么样的人。课下在日记本上写一下，下节课集中展示。
『板书设计』

（教案和教学设计）课件七年级语文上册《花的话》教学设计教育资源

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来源：中国哲士网

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