1、飞天的美 线条、色彩----造型要素; 积极乐观、奋发向上----寓意; 2、分析飘带在飞天形象中的作用。 (五)、教师示范: 运用flash软件,分析飘带的形式,演示画线、删除、涂色等功能。 (六)、学生练习: 操作flash软件,练习画飘带,再为人物加上美丽的飘带,涂色。 (七)、评价: 通过屏幕监视器,在藻井图案上展示作业,师生进行评价。 (八)、小结: 1、学生交流感受和体会; 2、集体朗读课文中的结束语。 (中国教育体制改革)教学方案敦煌飞天
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