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七年级语文上册《卖油翁》教学设计及反思

失物招领处,请同学们来表演。扮演教师的同学一定要认真记录。

  3. Read and listen .

  ⑴将6-7人分成一组,学生看音标自读单词,可组内讨论。

  ⑵请同学读出带有红色音标的单词,注意读准发音。

  ⑶小组合作,读出整个句子,推选一人在全班来读。

  听录音朗读绕口令,提醒学生注意语音语调。

  ⑷分组练习后比赛,哪组读准的同学多即为优胜组,教师可给予奖励。

  4. Read and connect:

  ⑴ 两人一组,听教师读单词,一人指音标,一人指单词,看谁速度最快。

  ⑵ 听录音后跟度,并将它们连线。

  ⑶ 看课件:画面上出现十种小动物,每个身上都有一张音标卡片。用鼠标点击任何一个动物,就会在它的头上出现光标,可以请同学拼出单词后输入,如果正确这个小动物的上方会出现一个气球,里面正好是刚输入的单词;如果错误,面上什么都没有。

  5. Listen and number:

  听录音,按运动员的顺序,将号码写在他们的胸前。教师可针对本班学生情况,有针对性地重新安排一些数字,让他们再练一遍。1、21, 2、32, 3、43, 4、24, 5、35,6、46, 7、27, 8、39, 9、48, 10、50

  6. 趣味活动:

  教师组织一个为灾区小朋友捐献的活动,6人为一组,每组选出一人来记录。同学们一起用英语将这个活动完成,记录的同学最后要向全班来汇报。

  7. 板书设计:

Lesson 30

Is this your…?

Is that your…?

What’s your name?

(教案和教学设计)课件[人教版5年级]Unit 5 What's your name(28-30)教案教育资源
教学资料七年级语文上册《卖油翁》教学设计

重点:1.理解“熟能生巧”的道理。
     2.积累文言词汇,理解词义、句义。
  难点:体会作者用词的准确与传神。
  教学过程:
  一、朗读课文,注意读准字音和停顿。
  二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。
  三、讨论以下问题:
  1.第一自然段介绍了什么?
  2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
  3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
  4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
  5.卖油翁到底知道什么道理?
  6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?
  四、小结
  本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
  五、板书设计:
卖油翁
  陈尧咨:善射      “自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “尔”   ——骄傲不可一世
  卖油翁:酌油不湿钱口  “睨”“微颔”                ——超然不自傲
  道理:熟能生巧,精益求精。
教案点评:
  本文故事生动,文字浅显,可由学生自读,教师带领学生稍加串讲即可,然后通过课堂讨论,加深对课文的理解。学生基础比较好的班级,可组织学生当堂表演课本剧。

教案示例二
《卖油翁》
  教学目的
  1.理解"熟能生巧"的道理。
  2.积累文言词汇,理解词义、句义。
  3.体会作者用词的准确与传神。
  重点难点
  1.重点:
  (1)理解"熟能生巧"的道理。
  (2)积累文言词汇,理解词义、句义。
  2.难点:体会作者用词的准确与传神。
  教学时间:一课时。
  教学过程
  一、预习
  1.查字典,读准下面加点字的音。
  尧咨自矜家圃睨之
  颔之酌油杓沥
  2.熟读课文。
  3.查字典,看注释试翻译课文。
  二、导入
  1.作家作品简介
  《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》,这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说:"归田录者,录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。欧阳修(100-1072),北宋著名文学家、史学家。字永叔,号醉翁,六一居士,庐陵(今江西吉安)人,溢号文忠。是文坛诗文革新运动领袖,唐宋八大家之一。
  2.导语
  这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了"熟能生巧"的道理。
  三、正课
  1.朗读课文,注意读准字音和停顿。
  2.请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。
  第一自然段:
  以此:因此。尝:曾经。俄之:之,指陈尧咨射箭。而:表顺接,可不译。其:指代陈尧咨。十中八九:十箭射中八九箭。翻译:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭,有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭,很久没有离开,看到他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地点点头。
  第二自然段:
  尔安敢:尔,你。乃:于是。以钱覆其口:以,用。其:指葫芦。而钱而,但是。因曰:因,于是。
  翻译:陈尧咨质问道:"你也懂得射箭吗?我的射技不是很出色吗?"卖油的老头说:"没有什么,只不过手熟罢了。"陈尧咨怒气冲冲地说:"你怎么敢小看我的射技!"老头说:"凭我酌油的经验知道这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油注入葫芦,油从钱孔灌进去,可是钱不沾湿。于是说:"我也没有什么,只不过是手熟罢了。"陈尧咨只好笑着打发他走了。
  3.第一自然段介绍了什么?
  讨论并归纳:介绍故事发生的地点、人物和背景。
  地点:陈尧咨家的空场子上。
  人物:陈尧咨和卖油翁。
  背景:陈尧咨善射,"当世无双"因而"自矜"。
  4.提问:卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
  讨论并归纳:"俄之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。"卖

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