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《我爱这土地》教学设计

 

三、其他爱国诗

1、不管祖国是光荣的,还是屈辱的,爱国的心都永远不会变色。面对山河破碎,国而不国,灾民流离,哀鸿遍野的现实,多少爱国志士“梦寐不安,行愁坐叹”,表示“一息尚存,尚思报国”。从古至今,如此深沉地爱着自己祖国的诗人不计其数,我们知道的有:屈原、陆游、辛弃疾……

你知道他们有哪些著名爱国诗呀?

那我们来对对诗怎么样?要求不仅对得正确,还要让大家听出诗中蕴涵的情感。

★我先说,男孩一起对

南宋著名爱国诗人陆游的《示儿》:死去元知万事空,但悲不见九州同。……

★该女孩了,

还是陆游的,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海,五千仞岳上摩天。……

★看来集体对诗对你们来说太容易了,这样吧,我说诗题,你们相互对,行吗?

第一首,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》,谁说上句?

再来一首,林升的《题临安邸》

★来一首难的,岳飞的《满江红》,我说第一句,谁能对下句谁就站起说,行吗?怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。……

★太棒了,我把时间交给你们了,你想挑战谁,就喊谁来对诗,谁第一个来?

●唐朝诗人令狐楚的《少年行》弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。……

●边塞诗人王昌龄的《从军行》青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。……

●诗圣杜甫的《春望》国破山河在,城春木深。……

●唐朝严武的《军城早秋》昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。……

●最后来一首唐朝诗人杨炯的《从军行》烽火照西京,心中自不平。……

2、在我们的读本中还有不少表达爱国情感的现当代诗词,课前我们已经读过了,请你快速浏览,找出最能触动你心弦的一首诗或诗中的一段,有感情地朗诵,并且说说你感动的理由。

    交流

四、现代诗《爱国与小事》

    如果说处于战争年代的诗人所作的诗更多的是充当号角,是冲锋枪的作用;那么处于和平年代的诗人更多的是表达对祖国的歌颂和赞美;他们更多地会思考现在我们该如何爱国。

1、出示《爱国与小事》,全班配合齐读全诗

2、喜欢这首诗吗?

3、是呀,热爱祖国原来是这么简单,这么容易就能做到的事呀!

读了之后你有什么启发?还有所补充吗?

口语训练:爱国意味着                                     ……

五、小结

今天,我们随着著名的诗人、词人一起经受了一次精神的洗礼,我们感受到了诗人对祖国深沉的爱并为之动容。我们为祖国充满魅力的壮丽河山骄傲,为祖国的飞速发展而感到自豪,我们热血沸腾,我们的内心油然而生出一种激动。这就是一种爱,这种爱跨越种族、国界、时代等种种界限,她是不带任何杂质的发自内心的最纯洁的对祖国的爱。

在我们的读本上,还有一些流传至今的古诗、现当代著名诗人的诗、也有不少我们今天广为传唱的歌曲的歌词。在以后的阅读课上,我们将继续学习、交流、理解、感悟。

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来源:中国哲士网

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