法和效果;  

过程与方法:学习用棉线抽拉、滚动、弹拨在纸上做画的方法、体验过程、感受效果;  

情感、态度与价值观:体验用线代笔美化生活的乐趣,拓展想象力,学会欣赏用线绘制的作品。  

   

教学重点难点:  

重点:学习用线抽拉、滚动、弹拨的三种方法创作作品。  

难点:将画面进一步完善。  

   

教学过程:  

一、导入新课:  

    1.提问:“画画通常都用哪些工具去画的?”  

       归纳:基本上都是用笔去画的  

    2.出示2张用线画的作品,思考:“是用什么工具画的?”  

    3.出示课题“用线作画”。  

二、新课讲解:  

    1.学生从书上找出:A、用线作画的三种方法;  

                       B、与三种方法相对应的作品;  

    2.欣赏2张作品,思考分别用了什么方法?  

    3.教师示范、讲解(也可请学生)线的抽拉、滚动、弹拨方法,需要注意的事项;  

       A、水和颜料的比重;  

       B、给线上色的技巧;  

       C、压印时双手的配合;  

       D、给作品作添加时可以使用的方法;  

    4.布置作业要求。  

三、作业要求:  

    1.学生任选一种方法,进行用线作画的创作;  

    2.教师巡视、指导。  

四、作品展示:  

    学生互评,教师点评。  

(中国教育体制改革)教学方案用线作画 (简案)

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