各小组讨论下
　　6、小结、拓展
　　a、你感觉这节课自己和同伴的表现如何？
　　b、这节课你有什么收获？
　　c、关于物体在水中的沉浮，你还想研究些什么呢？
　　d、以小组整理实验材料。
　　八、教学反思
　　实验中部分,物体大小学生容易混淆,选择实验材料是应该充分考虑到形状大小等因素,让学生很容易区分.

（教案和教学设计）课件小学科学《物体在水中是沉还是浮》教案教育资源

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