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《黔之驴》导学案

第18课 《黔之驴》导学案
七年级 科目:语文 课型:新授 授课时数:2 授课时间:2008.5.13 序号:-
一、学习目标
1.了解寓言这一文体的特点。明白本则寓言的哲理。(重点)
2.会翻译本文并记住重点实虚词及词类活用。(重点)
3.体会作者生动细致的描写。(难点)
二、导学过程
1.关于寓言:寓言是一种文学体裁,是含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓'寓'就是寄托的意思。通过故事借此喻彼,借小喻大,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。所以,我们阅读本文时,要理解文章讲了一个什么故事,这个故事含有什么深刻的道理。
2.先自己对照文章注释,弄清文章大意。然后以小组为单位进行翻译,对于拿不准的词语记出来展示到黑板上,全班进行讨论。
3.重点方面
A.一词多义
1、以为 A.虎见之,庞然大物也,以为神 ( ) B.以为且噬己也 ()
2、然 A.慭\慭\然 ,莫相知。 ( ) B.然往来视之,觉无异能者。( )
3、之 A.黔之驴 ( ) B. 虎见之 ( )
B. 词类活用
1、有好事者船载以入 船: 2、驴不胜怒,蹄之 蹄:
3、稍近益狎 近: 4、尽其肉 尽:
C. 重点词语解释
1、有好事者船载以入 以: 2、至则无可用 则:
3、稍出近之 稍: 4、以为且噬已也 且: 噬:
5、觉无异能者 能: 6、益习其声 益:
4.本则寓言的寓义是什么?请写在下面。由本文演化出的成语有几个?写出来,并用这些成语或单独造句,或联词造句。
5.本文对老虎的动作和心理描写非常细致,请分别按照“见驴—惧驴—识驴—吃驴”找出这此典型的词语,并做简要分析,在小组内交流。
6.拓展讨论:有人认为,驴可以避免被老虎吃掉的命运,请你发表一下自己的看法。
7.阅读在线:柳宗元的《三戒》包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》,再读《临江之麋》、《永某氏之鼠》会给我们什么样的启示呢?
临江之麋
临江之人畋,得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰,甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。
畋:读音tián, 打猎 麋:读音mí ,一种小型鹿类 怛:读音dá ,吓唬 偃:读音yǎn ,互相碰撞翻滚 啖:读音dàn,吃,这里解释为舔 习:常常 抵触:相互亲近地碰撞
(一)解释加点的词
1.临江之人(  ) 2.自是日抱就犬( ) 3.习示之(  ) 4.然时啖其舌( )  5.麋至死不悟(   )  6.走欲与为戏( )   
(二)翻译下列句子
1. 犬畏主人,与之俯仰,甚善,然时啖其舌。
2.以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。
3. 外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。
(三)本则寓言的寓意是什么?
永某氏之鼠
永有某氏者,畏日,拘忌①异甚。以为己生岁值子②,鼠,子神也,因爱鼠,不畜犬,又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④,悉以恣鼠不问。
由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,衣⑤无完衣,饮食,大率鼠之余也。昼累累⑥与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五、六,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数日乃已。
呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
注释 :①拘忌:拘束和禁忌。②值子:值,碰到。子,农历的子年。③僮:未成年的仆人。
④仓廪庖厨:仓廪,粮仓。庖厨,厨房。⑤衣:衣架。⑥累累:一个接一个。
(一)解释加点的词
1.不畜猫犬(  )2.悉以恣鼠不问(  )3.某氏室无完器(  )4.假五、六(  )
(二)翻译
1.仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
2.由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。
3. 杀鼠如丘,弃之隐处,臭数日乃已。
(三)这则寓言故事中的“永某氏之鼠”比喻什么样的人?
这则寓言的寓意是什么?请写在下面。
三、教(学)反思:
答案:课外文言文
临江之麋
  有一个临江人,打猎时捉到一只小鹿,便把它饲养起来。带进门时,一群狗馋得直流口水,都摇着尾巴跑了过来。那个临江人很生气,把狗吓跑了。从此以后,他每天抱着小鹿接近狗,经常让狗看,叫狗不可乱动,渐渐地又让狗和小鹿玩耍。时间长了,狗都能顺从主人的心愿。小鹿渐渐长大,忘了自己是麋了,认为狗的确是自己的朋友,和狗互相碰撞翻滚嬉戏,越来越亲热。狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表现得很友好,但是经常舔着自己的舌头。三年以后,鹿走出门外,看见别家的狗在道上很多,就跑过去想和它们玩耍。那些狗看见鹿,又高兴又愤怒,一起把鹿吃掉了,路上一片血肉狼藉。鹿到死也没觉悟到这是怎么回事。
一、1.打猎   2.靠近   3.给……看    4.但是   5.醒悟    6.跑
二、1. 狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表现得很友好,但是经常舔着自己的舌头。
2.麋麑逐渐长大,忘记自己是麋,认为狗真的是我的朋友,互相顶撞翻滚,越来越亲热。   
3.那些别家的狗看见它,又高兴又愤怒,一起把它吃掉了,路上一片血肉狼藉。
三、恃宠骄横的人决没有好下场。
永某氏之鼠
  永州有个人,怕犯日忌,拘束禁忌特别过分。他认为自己出生的年份正值子年,而鼠是子神,所以爱护老鼠,不养狗,又禁止仆人击杀老鼠。粮仓厨房中,都放纵老鼠恣意妄为而不过问。
  从此,老鼠互相传告,都来到某氏家,吃得饱饱的却没有危险。某氏家里没有完好的物品,衣架上没有完好的衣服,吃的大都是老鼠剩下的东西。白天老鼠们成群结队与人并行,晚上撕咬打架,发出各种声音,让人不能安寝,可是他总是不厌烦。
  过了几年,某氏搬到了别的州郡,后面的人来居住,老鼠仍和过去一样猖獗。那人就说:“老鼠是在阴暗角落活动的可恶动物,这里的老鼠偷咬吵闹又特别厉害,为什么会达到这样严重的程度呢?”他借来了五六只,关上屋门,翻开瓦片,用水灌洞,奖励仆人

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 黔之驴教案,教学设计 参考资料,课文

作品《黔之驴》导学案原文赏析

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