指导思想：
      深入学习和贯彻党的十六大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以人为本，落实教育局“五还给”精神，以“十环节”为抓手，突出均衡教育，规范学校教学管理，全面提高教育质量，抓住机遇，与时俱进，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为主题，抓住机遇，开拓创新，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校的办学水平和教育质量，使学校工作迈上一个新的台阶。

      二、工作总体目标：
      1、以师为本，关爱教师，着眼于教师的发展，塑造光小教师群体良好的师德形象，让教师智慧地工作，快乐地生活和学习，创设爱岗敬业、追求一流的和谐校园文化氛围。

      2、以生为本，注重学生个性发展，倡导积极向上的学风，形成学校良好校风，让孩子们个个有特长，人人有喜爱，使学校成为孩子成长的乐园。
      3、着眼发展，不断完善学校管理机制，努力创建能激发教师主体参与的平台，使学校工作能有序高效，达到无为而治的高尚境界。
      4、注重特色，融入光华厚重社区文化，努力塑造光华新形象，在社区拥有良好声誉，让家长满意，让社会放心，并且在构建学校特色的活动中促进教师、学生的发展。

      5、提升研究，注重学习与反思，严谨治学，探究有效的校本研究模式，扎实推进素质教育，倡导教师个性化教学，各有特色，不断提升教师专业素养和科研水平。
      三、工作措施：
      （一）坚持以人为本，全面提高教师队伍整体素质
      1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用，充分发挥党员的先锋模范作用。
      2、着力于教师的发展，优化教师队伍建设，塑造光小教师新形象
      坚持以人为本，优化教师队伍建设，开展丰富的教育活动，深化师德建设。特别是针对青年教师的发展，创设和谐宽松、积极向上的氛围，努力为他们搭建展示自我的舞台，激发他们的创造热情，发挥无限潜能，让每一位教师走向成功。我们要进一步加强教师职业道德教育，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉率先垂范。

      努力创建活跃研究氛围，构建学习型组织。开展“我阅读，我快乐”读书活动，要求每位教师静心阅读，善于总结反思。鼓励青年教师博客网站交流；开展“教学结对”
      “校本教研活动展示”活动，举行课堂教学竞赛，组织教学多元展示活动，促进青年教师快速成长,创造条件，让优秀教师优先外出学习考察。
      争创区优秀文明单位，评选创建学习型组织活动，争创先进办公室，激励教师开展学习研究，促进教师的专业发展，营造积极向上的良好氛围。
      （二）增强德育工作的实效性、针对性，确保育人高素质，
      1、坚持把德育教育放在学校工作的首位，注重德育的常态管理，定期对班级工作进行检查、指导和考核，不断优化育人的激励机制。把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，增强学生的社会责任感，健全学生的人格和情操。

      2、加强德育研究，提高德育工作的针对性、实效性，切实把思想品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育放在重要位置。结合学校实际认真抓好德育制度、队伍建设，夯实德育工作基础。积极组织班主任培训工作，全面提高班主任工作业务水平。加强德育工作的实效性，抓好以爱心为主线的教育，以教材的循环使用为突破口，开展好“节约型社会”的活动。积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校民管会的作用，进行“社区评价学校”的课题研究，，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

      3、以集体活动为立足点，不断丰富和拓展青少年思想道德教育的形式。运用校园文化建设、社区联谊活动等多种形式和载体，在形象生动的教育活动中潜移默化地提高学生的整体思想道德素质。

      4、创设优良的育人环境。我们要结合学校实际，加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。搞好创建星级班级的活动，狠抓学生课堂纪律、文明行为、社会公德等教育，形成良好的班风、校风。

      （三）加强教学管理和创新，深化教学改革，确保教学高质量
      1、认真落实“五还给”，继续细化教学活动“十环节”，严格教学常规管理。努力做到目标明确、制度落实、环节细化、效果明显。做好教学环节的督促和指导工作，及时改进教学过程中存在的不足，提高课堂教学效率。探索科学的评价方式，激发师生教与学的积极性。

      2、积极探索具有本校特色的校本培训模式，活跃研究氛围，创建学习型组织。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体。开展读书活动；开辟教师风采展示窗；举办教学探讨，实现思维碰撞，产生教育灵感；组织专题性合作探究活动；举行教育教学心得交流会；开展教学结对活动，促进青年教师快速成长。

      3、营造良好的读书氛围，陶冶师生人格修养。开展“读好书”、“好读书”的活动，为教师读书创造条件读书，为学生推荐好书，掀起读书热潮，营造书香校园的良好氛围。

      4、把健康卫生、艺术、体育纳入学校整体规划中。
      通过加强艺、体、卫教育，提高学生综合素质，发展学生个性特长，牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，不断提高体育教学质量和运动水平。

      加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。使学生养成坚持锻炼身体的良好习惯，并通过健康教育，培养学生良好卫生习惯。组织开展好光华体育节，积极参加取区“排球节”、“足球节”、“田径班级赛”活动，争取出好成绩，多出成绩。树立健康第一的思想，搞好卫生宣传、教育工作，力争视力不良率控制在区均值以下。

      加强音乐、美术课堂教学和开展丰富多彩的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。
      5、进一步加强科技教育和劳动教育，培养学生创新精神，认真按照国家教委关于加强科技教育的要求，增强学生爱科学、用科学的意识，劳动教育要从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。组织开展好科技活动，培养学生创新精神和实践能力，加强可持续发展教育。

      （四）坚持科研兴校，深入开展“十一五”课题研究
      教育科研要教育科研要以促进教师发展、学生发展、学校发展为根本宗旨。加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。“十一五”期间，针对我校
      “生态体验下学校、家庭、社会一体化德育的研究与实验”
      德育课题以及“民管会参与学校评价”，要积极开展研究工作，提高学校的教育科研质量，提高教育科研理论水平。教师要注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。建立和健全教师参与教育科研的激励机制，以调动广大教师参与教育科研的积极性，提高参与率。

      我们将实行分层管理体制，扩大年级组的管理权限，做到分工明确、职责分明、责权利挂钩，最大限度地调动年级组教育管理的积极性，提高年级组的教育管理功能。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的权威性、实效性。

      （五）加强后勤服务，积极服务于教育教学工作
      1、加强常规管理，提高工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤岗人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。
      本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理；所需物品的添置继续实行申报、审批的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。

      2、加强校园管理，呈现环境优势。卫生老师要协助少先队大队部加强平时的督促检查，做好学生的个人卫生检查，坚持每日小扫除，每月大扫除，促使学生养成良好的卫生保洁习惯，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。

      加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。
      3、加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，各部门要做到有事报事，无事报平安，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。

      4、加强食堂管理，提高服务质量。要做好食堂人员的思想工作和培训工作，规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，提高服务质量和饭菜质量。食堂要抓好进货质量关，分管食堂的负责人要做好各类物品的验收工作，要执行“认证”“索证”制，保证在校学生的营养搭配，杜绝事故的发生，保证师生的身体健康。

      在新学期里，我们将以加强干部教师队伍建设为核心，以加强管理为手段，做到特色鲜明、成效显著，努力创建优良校风，以质量求发展，争创特色学校，使我校的各项工作上一个新的台阶。

      
      学校工作行事历：
      九月：
      1、“扬起爱的风帆”开学典礼。
      2、庆祝教师节活动。
      3、各部门制定计划。
      4、师徒结对子。
      5、征集学校校徽、校旗的设计方案。
      6、开展推广普通话宣传周活动。
      7、启动“五星少年”学生评优工作。
      8、少儿互助金工作。
      9、“科普大篷车”到校活动；“科幻画、小发明、小论文”的征集；科技辅导员培训。
      10、学生常规体检、防龋齿工作。
      11、区“排球活动月”
      12、“迎国庆  靓丽的家”班级文化建设评比活动。
      13、学籍的审核。
      十月：
      1、国庆诗歌朗诵活动。
      2、学校体育节。
      3、重阳敬老活动。
      4、少先队建队日队委改选。
      5、校本教研活动展示。
      6、区中小学生航海模型比赛，市、区青少年科技创新大赛。
      7、学校网站开通。
      8、区运会。
      9、半期测试并分析。
      十一月：
      1、科技活动月。
      2、开展心理健康教育实验学校申报工作。
      3、督导评估工作、学校卫生工作常规检查。
      4、农民工子女入学课题结题。
      5、区田径班级赛。
      6、学生秋游。
      十二月：
      1、          迎新年活动。
      2、          评选“五星少年”，学校评优表彰。
      3、          中小学生“安全月”活动。
      4、          “生态体验德育”课题年度成果申报工作。
      5、          “新教师上岗情况”小结座谈会。
      一月：
      1、          作好期末复习、考试、总结工作。
      2、          放假前学生安全教育。
      3、          散学典礼。