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一、指导思想
随着课程改革的不断深入，学校将树立科学的教育发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家教育部基础教育工作分类推进与评估指导意见》、《国务院关于<加强和改进未成年人思想道德建设>的若干意见》、《海口市教育改革与发展五年计划》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的有关精神，按照市教育局的整体部署，继续以素质教育为核心，以师资队伍建设为根本，以现代教育技术为手段，以校本研训为突破口，深入开展基础教育课程改革实验，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益。为“把新海口建设成为全省的教育发展中心”、“实现‘两个翻番、两个率先’的宏伟目标”尽绵薄之力。
二、工作目标
1、进一步开展基础教育课程改革，以“科研先导、素质为本、全面发展、培育英才”为办学宗旨，以“形成自主、合作、探究的学习方式，建立促进教师、学生全面发展的评价体系，构建富有活力的校本课程体系”为教育教学的目标，深入开展课题研究，全面推行素质教育。
2、进一步优化育人环境，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，改善校园环境和周边环境，完善文化长廊、楼梯口及教室、走廊建设，努力形成持续、健康、协调的育人环境。
3、进一步整合教育资源，整合校内外智力资源和环境资源；筹建校园网，优化现代教学手段；扩建图书馆，达成低、中高年级图书室和教师电子阅览室的独立，初步形成高标准、高效益、高质量的现代教育发展新格局。
三、主要工作和措施
（一）思想政治工作
1、加强政治理论学习。认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，围绕“三个面向”、“三个代表”等重要指示开展深入的学习和讨论，提高全体领导和教职工的政治素养和思想觉悟。
2、加强领导班子建设和实行校务公开。认真抓好班子例会，发扬民主作风，明确各项工作具体目标，各司其职，严格管理，提高效率。坚持“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的领导作风，确保各项工作顺利完成；坚持实行校务公开制度，加强民主监督和管理，使学校的各项工作走上科学规范的轨道。
3、加强教师队伍建设。本着学校既是学生发展的场所，也是教师发展的场所的原则，以构建一支可持续发展的“师德高尚、知识广博、教法精湛、心理健康、体魄强健、善于创新”的教师队伍为目标，采用校外培训和校本培训相结合的方法，组织全体教师运用集中学习、推荐材料、自学互学等形式开展学习，努力提高教师队伍整体水平。全体教师面对基础教育改革带来的机遇与挑战，要树立终身学习的观念，积极参加校内外的各类培训与进修，扩充知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和教育改革的需要，促使自己尽快由传统型教师向新型教师转型。
4、加强教师职业道德教育。学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，教育全体教师在新的形势下，立足岗位，依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。禁止教师进行有偿辅导。不断加强教师职业道德意识，在教书育人实践中锻炼道德意志，加强教师职业道德的自我教育，提高教师职业道德修养。
5、加强学生德育教育。坚持把学生德育工作放在首位，认真落实《国务院关于<加强和改进未成年人思想道德建设>的若干意见》，利用学校有力资源对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和安全教育，让学生在活动中学会学习、学会做人、学会生活、学会发展，引导学生树立正确的人生观、世界观，树立远大的共产主义理想。以少先队为主阵地，组织学生学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从小养成良好的行为习惯。继续开展军民、警民共建活动以及发挥家长委员会作用，以加强学生德育教育。
6、加强年级、班级管理。各年级组长根据各年级特点，积极主动地组织开展生动活泼的以年级为单位的活动，在活动中加强学生思想教育和行为习惯的养成教育。班主任、辅导员树立高度的工作责任感，关爱每一个学生，利用班队时间，开展多姿多彩的班队活动，寓教育于活动中。学校定期召开班主任会议，不断总结和改进工作方法。
7、认真抓好教职工的计划生育工作和青年教师的晚婚晚育工作，实现“三育”达标。
（二）教学工作
1、加强教育理论学习。以集中引导、自主学习为主要形式学习邓小平教育理论、江泽民《关于教育问题的谈话》，重点研读《全国基础教育工作会议主要精神》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步解放思想，转变教育观念，在先进的教育教学理念指导下树立正确的教学观、教师观、学生观，在素质教育的全面实施中大胆创新。
2、深入开展基础教育课程改革实验工作和“十五”课题研究。组织各科实验教师参加市级实验教材培训，确保实验教材的顺利试用；学校领导和骨干教师坚持参加各种课改后续培训，进一步推动课改实验的不断深入；加强校内外课改实验工作的交流与研讨，在交流与研讨中探索符合新课程理念的“自主、合作、探究”的课堂教学新模式和促进教师、学生全面发展的评价体系；整合校内外教育资源，力争在有特色的校本课程开发与建设方面有所突破；继续进行“新教材机制下如何处理师生关系”、 “培养学生良好的坐姿握笔写字习惯”“培养学生诗经诵读能力” 及“大成全语文”等课题的实验
3、继续开展信息技术培训。以自学为主，使教师初步掌握多媒体课件的制作技术，在实际运用中鼓励多媒体教学系统的使用。
4、继续抓好说课及教学技能培训。立足于现有条件，充分利用校内各级骨干教师资源和校园网资源，灵活采用多种方式进行说课及教学技能培训，促进教师教学能力提高。
5、骨干教师主动和青年教师结“师徒”对子，使帮助青年教师成长的过程同时成为自身成长的过程。
6、开发一批优秀的课改教学案例，撰写一批有一定质量的课改论文，组织师生参加国家级、省、市级各类教学评优、论文评比、学艺竞赛，组织第三届“英才杯”教学节活动。
7、加强教师继续教育档案的管理。
（三）体卫艺工作
1、加强学校体育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》，严格遵守《中小学体育工作条例》，认真组织一日两操和运动队的训练。
2、加强学校健康教育。贯彻《学校卫生工作条例》，上好健康教育课。校医室要通过宣传栏、红领巾广播站向学生进行卫生知识宣传教育，不断提高学生健康知识知晓率和行为形成率。培养学生良好的卫生习惯，做好常见病、多发病的防治工作，抓好眼保健操的普及工作，关注学生的心理健康。
3、坚持学校环境扫除保洁工作，分片负责，包干到班。校医室做好卫生检查评比工作。
4、强化艺术教育。继续抓好书法班、乐队以及英才舞蹈队训练。
（四）后勤工作
1、促使后勤工作人员认真履行各自的岗位职责，坚持坐班，以高度的工作责任感做好教师工资调整、续聘、图书管理、课本作业本发放、报纸收发等本职工作，及时周到地为教学服务。
2、做好学校公共财产的管理，有计划地使用资金，本着勤俭节约的原则，负责物资采购、保管和设备维修，做好校园环境整治工作。
3、做好学校安全保卫工作，清除校园安全隐患，防止学生食物中毒及其他意外事故。组织外出活动，严格遵守市教育局审批制度，确保师生人身安全。
4、搞好校园绿化美化工作。
四、主要工作一览表（见附表）
2004年8月25日
2004—2005学年度第一学期主要工作一览表
重点工作 时间安排
★ 做好暑期学校招生工作。 预备周
★ 组织暑期第三期校本研训，组织相关年级的教师参加市教研室主办的新课标解读和新教材培训。 预备周
★ 组织学习学校各类计划及《教学教研常规》，制定各级各类工作计划，保证一学期的工作科学有序。 预备周
★ 在同年级教研组内探讨作业类型，规范作业格式，鼓励作业既有统一又有特色。 预备周
★ 在同年级教研组内统一单元测试的操作方法和次数。 预备周
★ 认真学习贯彻《国务院关于<加强和改进未成年人思想道德建设>的若干意见》 全学期
★ 开展形式多样、内容丰富的读书活动。 全学期
★ 认真备课，坚持个人备课和集体备课相结合，集思广益，取长补短。 全学期
★ 在同年级中探讨每周一节的课外阅读课的实施办法，组织校际读书活动。 全学期
★ 认真进行课后反思，写好教学后记。 全学期
★ 互相听课，共同探讨符合新课程理念的自主、合作、探究的新课堂模式。 全学期
★ 组织阶段性复习，迎接期中检测。 学期中
★ 做好期中检测的评卷工作和试卷分析工作，以提供跟踪对比，改进教学。 学期中
★ 组织第三届英才杯教学节活动。 十六周
★ 组织学期结束总复习，迎接期末检测。 学期末
★ 做好期末检测的评卷工作和试卷分析工作，以提供跟踪对比，改进教学。 学期末
★ 做好学校、科组及个人各类工作总结，积累经验，改进教学方法。 学期末
★ 学校及教导处以各种形式定期或不定期检查各项教学工作。 全学期
★ 学期末
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