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小学学校工作计划1(第二学期)

一、指导思想:

2006年学校工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神为指导,认真贯彻落实全市教育工作会议精神,发中心小学2006年工作计划为指导,努力办好人民满意教育,全面落实科学的发展观和正确的质量观,深入实施基础教育课程改革,以创建“和诣学校”和“特色学校”为抓手,提升办学层次,加强内涵发展和科研兴校意识,全面实施教师素质教育,努力提高教育教学质量,开创学校教育改革和发展的新局面。

二、主要工作:

(一)、抓德育,创特色,努力提升学校办学层次。

德育工作是学校一切工作的生命线,高度重视学校德育工作是稳步推进教育改革和发展的重要保证。我们将进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持德育为首,育人为本,以德育示范学校为起点,打亮品牌,拓展学校德育内涵完善,“管理育人,教书育人,服务育人、环境育人,活动育人,共建育人”的德育体系,不断创新育人措施,切实加强学校德育工作的针对性和实效性,为创建“以规范、育新人、促发展”的特色学校奠定基础。

1、继续以贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为重点,组织学生深入学习,深刻领会其内涵,将《守则》和《规范》分解细化,并与学生生活实际紧密结合,在“重教育,强训练,严考核”上下功夫,开展“四项竞赛”活动,健全以规范、育新人的规章制度,以文明行为习惯养成教育为载体,将行为规范养成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。

2、以弘扬爱国主义精神,开展爱党、爱社会主义、爱祖国教育,进一步规范升国旗仪式,继续对学生进行中华传统美德教育和基本国情教育。

3、抓规范,完善学校的“三风”建设,将诚信教育与日常行为规范教育有机结合,充分利用现实生活中有关讲诚信的典型案例,教育学生说真话、干实事,从小懂得诚信是做人的基本准则。

4、以纪律法制教育为前提,开展警校共建活动。积极开展文明系列争创活动,培养合格小公民;开展多形式的教育活动,让学生从小学法、知法、守法、用法,崇尚科学,反对邪教。建立各项预防和保障工作机制,抓早、抓小、抓源头的长效管理机制,建立防范违法犯罪的预警机制,确保校园无违法犯罪刑事案件。

5、以心理健康教育为基点,关注弱势群体的教育。实施德育导师制,完善导师管理制度,建立完善心理健康教育组织,发挥全员参与育人作用,探索德育导师帮教途径,对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治,特别要关心贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女,消除其自卑心理,帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。

6、以加强校园文化建设为载体,发挥环境育人功能。广泛开展师生喜闻乐见的丰富多彩、健康有益的科普、文体活动,营造良好的人文环境。要充分利用学校的德育阵地,创造良好的教育环境。要不断提高校园美化、绿化、净化建设水平,开展绿色校园创建工作。

7、以加强队伍建设为抓手,以人本化管理为原则,切实抓好德育队伍建设。规范德育导师队伍、班主任队伍、少先队组织管理建设,充分发挥德育队伍在学校德育工作中的主导作用。

8、以加强与社会、家庭联系为落脚点,营造全社会共同育人的良好氛围,让家长参与学校德育,坚持家访制度,充分利用校园短信平台,进行家校沟通,接受社会监督。

(二)抓质量,提内涵,努力提高教育教学质量。

继续以实施基础教育课程改革为中心,认真落实市教育局《关于进一步加强中小学教育工作的若干意见》,关注教学过程的质量监控,不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度,切实减轻学生过重课业负担,“以人为本”抓教育,在新课程标准理念下,以提高课堂教学效率为目标,以课题研究为载体,全面提高教育教学质量。

(1)继续加强教学方法研究,提倡集体备课与个人备课相结合,通过相互听课、说课、评课活动,总结推广先进的教改经验,积极探索与课程改革实验相适应的教学模式,不断优化教学过程,提高教学效率。

(2)注重校本课程开发,围绕“以农村小学种养殖”这个主题编写教材,并进行扎实有效的课堂教学研究,提高校本课程教学质量。

(3)要继续发挥教育科研在促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。针对新课程实施过程中产生的问题,以课题形式进行专题研究,学校教导处教科室期初制订好教科研计划,开展新一轮课程申报工作,“重立项、重过程、重管理、重效果”,扎扎实实地开展课题研究,提高教科研质量,并申报“海宁市教科研基地”。

(4)、严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律,大力推进素质教育,切实加强各学科教育和科技、体育、艺术、劳动实践教育,开展多种形式的活动,促进学生素质全面发展。

(5)、切实减轻学生过重的课业负担,实施有效管理、有效教学,提升有效教学能力和教学质量,加强学科质量监控,建立学科教学质量评估。

(三)抓师资,强素质,努力提升教师队伍整体素质。

继续加强师德师风建设,认真落实《关于进一步加强师德师风教育的通知》和教育系统八条禁令和本校制订的教师“十不准”。强化师德教育,进一步狠抓师德师风建设,努力打造一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍,引导教师自觉树师德、铸师魂、强师能,把教书与育人紧密结合起来,弘扬师德风范,规范教师从教行为,把我校的教师职业道德建设提高到一个新水平。强化教师终身学习的意识,以创建“学习型”组织为目标,构筑多元学习平台,继续实行“每周一学”制度,认真做好教学理论和业务培训工作,切实提高教师队伍综合素质。支持鼓励教师参加在职自考和函授学习。进一步优化学校教育环境,使学校各项事业实现迅速良性发展,引导全体教职工参与创建“和谐校园”,使全校师生物质文化生活得到改善和提高,主人翁意识进一步提高,依法治校的观念得到落实,各方面积极因素得到广泛调动,使全校上下凝聚力、向心力得到加强。

(四)、认真抓好安全工作,确保师生安全。

牢固树立“安全第一”思想,通过多种形式加强安全宣传教育,进一步加强师生的安全意识,着力提高师生的安全防范意识,坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,健全突发事件应急处理机制,及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题,大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设,加强内部管理,建立安全管理工作长效机制,明确安全责任制,定期分析校园师生安全问题,签订班级安全工作责任书,责任到人,层层落实。深入开展安全教育活动。重点抓好校舍安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全和校园周边环境整治。

 

来源:中国哲士网

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