以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立和落实社会主义荣辱观，结合学校工作计划和德育计划，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。
二、工作目标：
1、进一步加强少先队员文明行为习惯的“六好”教育。
2、加强少先队员的社会主义荣辱观“八荣八耻”教育。
3、深入细致的开展丰富多彩的校园文化活动。
4、深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。
三、具体措施：
（一）积极构建少先队工作社会运行机制，进一步加强少先队自身建设。
1、继续加强少先队阵地建设，在原有的活动阵地的基础上，进一步扩大校外阵地，创建网络化校外“雏鹰训练基地”，推动少先队工作阵地的社会化，让全社会都来关心少年儿童。
2、加强辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建设，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的理论水平。
3、加强少先队干部队伍建设。做好少先队干部的培训和选拔工作，成立校督导队，分开负责，广泛实行干部轮换制，为广大少先队提供平等参与，服务他人的机会，全面展开工作。
4、进一步完善少先队工作机制，推进我校少先队工作社会化，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制。
（二）加强常规管理，深化六好教育
1、将原有的红领巾督察队更改为“红领巾志愿者服务小分队”，树立队员的服务意识和监督、自我监督意识，并以此强化队员的自身形象。
具体做到：佩带红领巾，衣着整洁，在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。
本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
校园雏鹰之窗本学期将在原来的栏目基础上增加两个栏目：行为规范曝光栏、行为规范表扬栏。目的是将把每周行规教育重点执行情况在相应栏目公布，对学生起到警戒教育作用和表扬鼓励作用。
本学期各中队要重视开展主题教育队活动，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放中队主题观摩活动，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。
3、认真培训鼓号队，力争出成效，能走出校门。
（三）深入进行养成教育活动。
学生的养成教育要常抓不懈、贯穿始终，作为少先队的基本工作来抓做。深入开展“十好”养成教育，利用雏鹰争章这一少先队品牌活动，将“十好”养成教育纳入雏鹰争章的范围，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
（四）进一步加强学校工作中的少先队工作力度。
1、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完整，队礼规范，让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。
2、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。
3、广泛开展兴趣小组活动，并在原有的基础上有更大的提高，活动做到有计划、有组织、有实施、有总结。
四、月份工作安排：
九月份
1、组织入学，进行一周的常规训练。
2、制定少先队工作计划。
3、选拔培养少先队干部。
4、庆祝教师节。
十月份
1、庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动。
2、建队节新队员入队仪式。
3、开展队史教育。
4、“知荣辱、爱学习、讲文明、树新风”主题班队会评优
十一月份
1、爱国主义及革命传统教育活动。
2、开展科技制作比赛。
3、校园文化主题活动周
4、“感恩的心”系列教育活动
十二月份
1、“创诚信校园 做诚信少年”主题活动
2、少年交通警校第八期培训班开班仪式及小交警训练活动
3、迎新年联欢活动
2007年元月份
1、庆祝元旦
2、“阳光伴我成长”心理健康教育活动周
3、少先队工作总结
