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小学学校工作计划（第二…
小学控烟制度
小学健康教育工作计划1
小学健康教育工作计划2
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小学教导工作计划23（第一学期）

一、指导思想
      以《中国教育改革发展纲要》为指针，以十六大精神为依据，以开展教学质量年活动为契机，高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。进一步转变教育思想，严格执行课程计划，加强教学管理，加强素质教育，认真开展教育教学研究，深化教育改革，全面提高教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
      二、目标任务
      ⒈强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展课堂教学效益年活动。
      ⒉深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。
      ⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学“六认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作。
      ⒋深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
      ⒌加强教师培训，强化“新课标”的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。
      ⒍抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
      ⒎扎实搞好单元过关，提高教学质量。严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升，确保学儿入学率100%，巩固率100%，期中、期末各级各科平均分在80分以上，优秀率达40%以上，差生率为0。力争使我校的教学质量在县内居于上游水平。
      ⒏转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
      ⒐重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高，争创市级写字教学达标校。
      ⒑加强微机培训，提高教师信息技术水平。
      ⒒搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，深入开展以达标为中心的群体活动，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。
      12、加强法制教育，努力提高学生的法制观念。通过开展法律知识讲座、组织收看相关影片等方式，使全体师生增强法律意识，知法、守法、用法，勇于同违法犯罪行为作斗争。
      三、具体措施
      ㈠强化教学管理，落实教学基本要求
      认真做好《课程计划》的实施工作
      开学初继续组织学习《课程计划》、《调整意见》，严格执行，加强督查，使计划真正落到实处，确保开齐课程，开足课时。本学期一、二、三、四、五、六年级都开设英语课和微机课。认真学习《课程计划》，领会课程计划精神，并遵照执行，制定切实可行的教学计划。计划中目标明确，要有得力的措施，要求各教师严格遵照实施，教务处认真检查，及时总结，努力克服执行中的随意性。组织教师认真学习《课程方案》，科学编排课表，对课时计划中所列科目要开齐开足。确保活动课程上好上实。同时要切实落实有关规定，不加重学生课业负担。一般一年级不留书面作业，二、三年级每天课外作业不超过30分钟，四、五年级不超过45分钟，六年级不超过1小时。作业中要有阅读要求。
      ㈡以提高教育教学质量为中心，扎实开展教研活动，努力提高教育教学质量。
      ⒈认真制定计划
      开学初，教导处、教研组、备课组，制定出切实可行的计划，全体教师依据教学大纲，结合学生实际情况，认真制订出学科教学计划，保证本学期教学工作的顺利开展。
      ⒉对照学校管理制度，制定出查课、调课、教学“六认真”检查制度，保证教学工作的顺利、有序地开展。每天保证有两次随机查课，因事调课须经教导处允许，保证教学秩序的正常进行，教学“六认真”检查每月随机检查2次，平时教导处还将对教学“六认真”的单项工作进行随机检查。各项检查的结果与管理制度对照，及时兑现，保证管理制度的严肃性，促进教育教学质量的提高。
      ⒊严格执行课程计划，规范教学程序。严格执行课程方案的学习落实，重视写字教学，及时科学地编排课程总表，开足开齐课程。平时教学中要求各教师能注重减轻学生负担，防止学生负担过重现象，边教边练，课堂上做到讲练结合，努力提高课堂效率，向四十分钟要质量。
      ⒋落实县“教学六认真”的基本要求，促进教学规范化
      本学期的教学六认真要在“深实细勤严活”上下功夫
      ⑴备课方面要做到认真钻研教材、大纲、教学参考书，通读教材，了解大纲，吃透教材；了解学生的接受能力，思想状况，制定出切实可行的教学目标，选择恰当的恰当的教学方法，科学合理地安排时间，科学设计教学过程，杜绝抄袭教案。
      ⑵上课前要充分熟悉教案，上课内容与教案相符，不出现科学性错误；科学合理地安排授课时间，边讲边练，讲练结合，坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则，因材施教原则，注重启发式教学，在加强基础知识教学的同时，注重发展学生的智力，培养能力。教师语言要生动、准确，通俗易懂。
      ⑶作业及作业的批改：所有学生的作业本面教师必须一律用楷书书写，重视收集学生作业的反馈信息，提高作业的正确率和书写质量，及时总结作业情况，对差生给予当面辅导，重点纠正。所有课内外作业要求认真、及时批改，认真做好批改记录，所有错题均要订正。辅导工作要以扩大知识面、培养学生的基本能力，提优补差为目的。
      各教师要认真学习作业及批改要求，领会精神并严格按要求去做。为保证作业质量，特对部分作业作如下说明：
      作业本：作业本作为课本中未训练到的题目补充，作业题由教师根据授课内容编写，要求作业量适中，数学每课时要有作业，语文每课要有作业，教师认真批改，及时讲评。
      作文：一、二年级要有写话本，写话要达到每周一篇，三至六年级大小作相加不少于20篇，达到每周训练一篇，无论大小作都要上计划，在工作手册中反映出来，教师批改大作每篇至少要有三分之一的详批，小作适当放宽要求，但也要认真批改，切不可只打等第及日期。作文批语重点写眉批，每篇作文都要有评讲，评讲也要列上计划，写出教案，作文批改要注意符号的规范。
      作业用笔：一、二年级作业一律用铅笔做，其他年级用钢笔，批改采用等第制，即：优秀、良好、及格、不及格。教师批改符号特别是日期书写要规范，批语要用正楷字，为学生作出表率。
      ⒌扎实开展单元过关，确保教学质量稳步上升
      本学期，继续实行“三级过关”制度，即：每单元结束时由教师自行命题过关，两单元结束时由学科带头人命题过关，四单元结束后由学校组织过关，落实“三级过关”制度，层层把关，促进全校教学质量的提高。
      ⒍认真组织集体备课，集群体智慧，共同完成教学任务。教师集体备课是加强教学研究，改进教学方法提高教学效益的良好形式。本学期按年级、学科成立十二个备课组，各学科每学期集体备课不少于四次，活动做到人人都要发言，而且要有详细的记录（记录中要有讨论记录）。集体备课的主要内容有：a.钻研教学大纲，明确教学要求；b.安排教学进度；c.讨论教学重难点及突破方法。要通过集体研讨，同年级同学科要做到统一进度，统一作业，统一测试内容。
      ⒎扎实开展教研活动，提高全体教师的业务能力
      ⑴抓好常规教研活动。开学初，教导处排出全学期的开课计划，确定每周星期三、四作为固定的“公开课日”。执教教师上课前要印出较详细的教案，并写好说课材料。每周星期三作为固定的数学组教研活动日，星期四为语文和英语教研活动日。首先进行集体业务学习，学习材料以教学计划、教材、教参、教育刊物为主，再进行公开课评议活动，教研组长将材料收齐，统一由教研组长保管。同时进行网上评课，每位老师都要按时将评议内容发到网上，和其他老师进行讨论。本学期，每位教师听课要达30节以上，教干听课达到60节以上，所有听课记录项目填写齐全，另外还要积极参加镇组织的师训活动，认真做好记录，努力提高全体教师的业务能力。
      ⑵扎实开展专题研究。语文研究课题为：《实践“四步导读”教学模式，努力提高课堂效率》、《小学作文开放式教学》，数学研究课题为：《积极实践“尝试法教学”，促进学生主动参与、自主学习》、《课堂教学中如何培养学生的创新意识》，教师自由选择，也可结合县教研室制定的课堂教学基本模式自己确定一个研究课题，制定好研究计划，分步骤按阶段地实施。为了检查研究成果，在期中进行小结，期末进行总结，确保专题研究工作深入开展。
      ⒏健全教学工作的评估体系，促进教学质量的提高
      开展学科竞赛活动，健全教学工作的评估体系，是促进教学质量提高的有效途径。本学期我们将通过学科竞赛、各种检查，并严格执行管理制度，充分调动全体师生的积极性，为教学质量的提高起到有力的促进作用。
      ⒐加强基础教育新课程标准培训，转变教师的教育教学观察，教育教学观念的转变直接影响到教育教学方法的更新和教学质量的提高。本学期，我校将大力开展新课标的学习活动，利用业务学习时间进行学习理论，讨论教学方法，还要针对新课标开展“说、上、评课”活动，组织骨干教师外出学习，请专家来我校进行指导，使全体老师都能了解新课程，走进新课程。
      ㈢加强体卫工作，促进学生身心健康发展
      ⒈认真贯彻《国家体育锻炼标准》，上好两课两操，确保学生每天在校的体育活动时间不少于1小时，同时搞好卫生保健的知识宣传工作。
      ⒉加强体卫工作的督导、检查、评比工作，将评比结果作为“文明班级”评选的主要条件，努力创设一个美好、舒适的育人环境。
      教学工作是学校工作的重中之重，全体教师要不断学习，勤奋工作，跟上教改步伐，努力提高思想和业务水平，为开创百禄小学教学新局面而奋斗！
      
      
      
      附：
      行        事        历
      时间   活动内容  责任人
      九月份 ⒈开学工作准备             校长室
        ⒉召开教学工作会议                         教务处
             制订、讨论通过各种计划         各部门负责人
        ⒊正常教学秩序                          全体教师
        ⒋组织公开教学(按周)             各教研组长
        ⒌期初工作检查                        教务处
        ⒍成立各种兴趣小组、制定计划  校长室、教导处
        ⒎组织新教材培训                         教务处
        ⒏综合实践课教学情况调查        教务处
      十月份 ⒈庆祝国庆                               各班
        ⒉写字竞赛                                       全体语文老师
        ⒊师生共写随笔活动研讨             校长室
        ⒋组织青年教师优课评比             教务处
        ⒌组织青年教师说课比赛            校长室
        ⒍公开教学                                    各教研组
        ⒎教学工作检查                             教导处
      十一月份 ⒈开展小学生读书竞赛活动 校长室
        ⒉期中素质教育检测                校长室、教务处
        ⒊期中考试                                 校长室、教务处
        ⒋教学工作检查                       教务处
        ⒌教师学习“新课标”知识竞赛  校长室
         ⒍公开教学                          各教研组
        ⒎阅读与习作竞赛              教务处
        ⒏语数全能竞赛                  教务处
        ⒐期中考试总结会             教务处
      十二月份 ⒈小学生阅读能力竞赛       校长室、教务处
        ⒉参加镇调研考试                            校长室、教务处
        ⒊小学生应用能力竞赛              教务处 
        ⒋公开教学                     各教研组
        ⒌教学工作检查              教务处
        ⒍教师基本功比赛         校长室、教务处 
         
      元月份 ⒈庆元旦文娱会演               校长室
        ⒉三至六年级学生英语口语竞赛    教务处
        ⒊期末素质教育检测                 校长室、教务处
        ⒋优秀作业评比                        教务处
        ⒌技能科教学质量检查           教务处
        ⒍公开教学                                各教研组
        ⒎教学工作检查                        教务处
        ⒏评选上报县教学六认真先进个人  教务处
          9.   完成各种总结                               教务处
          10.举行休业式，组织放假              校长室、各班

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