生：高兴。

师：他高兴吗？前面我们说他忧愁，怎么突然一下子高兴了呢？

生：因为他想开了，虽然相隔千里，

师：苏东坡受道教思想很严重，他有“出世登仙”，最后他还是“入世”了——何似在人间？因为高处不胜寒。

师：以上是词的上片，词的下片又给我们创设了怎样一幅情景？

生：月光转过红色的阁，照着睡不着的人

师：为什么睡不着？

生：有心思。

师：这里他生出了很多情思，有哪些情？

生：思念亲人。

师：还有吗？上片呢？

生：对人间的向往（师改：对人间的思念之情）

师：于是这首词还有明理（板书：明理），你觉得哪句话最富有哲理？

生：齐读：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全？

师：表达了作者怎样的愿望：

生：但愿人长久，千里共婵娟。

师：我们换成“但愿人长久，千里共月亮。”好吗？

生：不好，一点也不押韵。

师：还有其他原因吗？大家看注释，看看“婵娟”除了月亮之外，还有何意？

生

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